Dr. Escargot: utilização de pequenas criações na terapia e no processo educacional

• Processo: 00/02626-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2004
• Área do conhecimento: Ciências Agrárias - Medicina Veterinária
• Pesquisador responsável: Maria de Fátima Martins
• Beneficiário: Maria de Fátima Martins
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 01/10462-4 - Dr. Escargot: utilização de pequenas criações na terapia e no processo educacional, BP.TT; 01/06276-0 - Dr. Escargot: utilização de pequenas criações na terapia e no processo educacional, BP.TT; 00/08719-4 - Dr. Escargot: utilização de pequenas criações na terapia e no processo educacional, BP.TT; 00/07282-1 - Dr. Escargot: utilização de pequenas criações na terapia e no processo educacional, BP.TT
• Notas: O nome da autora também é encontrado como Lima, M.F
• Assunto(s): Criação animal Crianças Helicicultura Escargots
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Animais | Criancas | Educacao | Escargot | Pet | Terapia

Resumo

Projeto que envolve profissionais de diversas áreas, abordando a educação e a terapia, com o objetivo principal de introduzir pequenas criações no ambiente imediato de crianças, com e sem necessidades especiais. Esse animal foi escolhido por apresentar propriedades comportamentais que não afetam a segurança das crianças, sendo bem aceito. O projeto será desenvolvido no Heliciário Experimental Profa. Dra. Lor Cury, com freqüentes visitas a campo para coletas de dados, em instituições de Pirassununga, Santa Rita do Passa Quatro e Ribeirão Preto. As duas fases do projeto, educacional e terapêutica, serão baseadas na observação do relacionamento das crianças com escargots, através de filmagens, fotografias, além de entrevistas e questionários com todos os envolvidos no processo. Os pesquisadores realizarão a análise, a categorização e interpretação dos dados de modo qualitativo, verificando os resultados obtidos. Hipotetiza-se que os mesmos serão positivos, uma vez que estudos já realizados envolvendo ser humano e outros animais demonstraram benefícios bio-psico-sócio-culturais (AU)