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O portador de diabetes mellitus em tratamento: um estudo qualitativo à luz da psicanálise

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Ângela Merice de Oliveira Leal
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/04319-4
Vigência: 01 de setembro de 2014 - 31 de agosto de 2015
Assunto(s):Diabetes mellitusDoença crônica
Resumo
O Diabetes Mellitus (DM) é uma doença crônica de difícil controle e o tratamento de seus portadores requer mudanças na vida do paciente. A percepção do indivíduo a respeito do seu processo saúde-doença interfere nas condições do tratamento e na sua evolução, e o que se observa são taxas bastante elevadas de não-adesão ao tratamento, variando de 36 a 94% dos pacientes dependendo da população analisada. É, portanto, necessário um estudo que vise à compreensão dos processos psíquicos do diabético para que se lhe possa oferecer uma abordagem adequada durante o tratamento. O cenário de coleta dos dados referentes a essa pesquisa será o Departamento de Medicina da UFSCar. Os pacientes serão escolhidos aleatoriamente para participação na pesquisa, podendo aceitar ou não a participação no estudo, que consistirá em entrevistas semidirigidas a serem filmadas e analisadas pela Técnica de Análise de Conteúdo Temática à Luz da Teoria Psicanalítica. O objetivo da pesquisa será verificar quais são as estratégias psíquicas (mecanismos de defesa) que os doentes utilizam para enfrentar a situação em que se encontram. Espera-se, com esse conhecimento, poder melhorar a abordagem do tratamento dos indivíduos portadores de Diabetes Mellitus. (AU)

Filogeografia comparada, filogenia, modelagem paleoclimática e taxonomia de répteis e anfíbios neotropicais

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Instituto de Biociências (IB). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Miguel Trefaut Urbano Rodrigues
Área do conhecimento:Ciências Biológicas - Zoologia - Taxonomia dos Grupos Recentes
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/17193-9
Vigência: 01 de setembro de 2014 - 31 de outubro de 2016
Vinculado ao auxílio:11/50146-6 - Filogeografia comparada, filogenia, modelagem paleoclimática e taxonomia de répteis e anfíbios neotropicais, AP.BTA.TEM
Assunto(s):FilogeniaFilogeografiaAnfíbiosRépteisTaxonomia animalZoologia (classificação)
Resumo
Este projeto visa dar continuidade e ampliar os horizontes da linha interdisciplinar de pesquisa do laboratório de Herpetologia voltada para o estudo da sistemática e da evolução da herpetofauna neotropical e da biogeografia histórica de répteis, anfíbios e pequenos mamíferos neotropicais. De modo a agilizarmos a coleta de dados moleculares do projeto é indispensável contarmos com um bolsista de apoio técnico com nível superior para nos auxiliar com os procedimentos de extração, amplificação e sequenciamento de DNA. De acordo com os objetivos do programa de Capacitação Técnica e do Projeto Temático, faz-se necessário um profissional com conhecimentos teóricos de Genética, Evolução e Biologia Molecular. A extração de DNA a partir de amostras de fígado e músculo, congeladas ou preservadas em etanol, será realizada através do protocolo de extração salina. A amplificação dos fragmentos gênicos do DNA mitocondrial e nuclear pela técnica de PCR (Polymerase Chain Reaction) seguirá as condições previamente padronizadas pelos pesquisadores. Os produtos da amplificação serão caracterizados em gel de agarose 2% e os produtos individuais de PCR serão purificados com Shrimp Alkaline Phosphatase (SAP, 1u/ml) e Exonuclease I (10 u/ml) e a reação de seqüenciamento será feita com o kit BigDye Mix Terminator (Perkin Elmer). Os fragmentos de fita dupla serão sequenciados utilizando-se o sistema "Perkin Elmer ABI PRISM Dye Terminator Cycle Sequencing Ready Reaction" (PE Applied Biosystems). Os procedimentos básicos a serem desenvolvidos estão apresentados na parte metodológica do projeto. Os registros de todo o material coletado durante o projeto serão inseridos no programa SINBIOTA. Além disso, serão inseridos os dados obtidos durante 12 campanhas de amostragem realizadas sob minha coordenação em projeto patrocinado por FURNAS CENTRAIS ELÉTRICAS. Estas correspondem a excelentes coleções de répteis, anfíbios, aves e mamíferos obtidas em 8 localidades (quatro delas foram amostradas no período úmido e seco) ao longo de um transecto latitudinal da Mata Atlântica dos Estados de São Paulo e Paraná. Os dados serão extraídos de nossos relatórios e conferidos com a numeração correspondente do Museu de Zoologia da USP. (AU)

Avaliação do reparo ósseo na interface osso/implante em ratos pinealectomizados - análise histológica, histométrica, imunoistoquímica, biomecânica e MicroCT

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Odontologia (FOA). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araçatuba. Araçatuba, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Roberta Okamoto
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Odontologia - Cirurgia Buco-maxilo-facial
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Mestrado
Processo:14/11920-6
Vigência: 01 de setembro de 2014 - 29 de fevereiro de 2016
Assunto(s):Glândula pinealImplantodontiaMelatoninaTranstornos cronobiológicosImplantes dentáriosTranstornos do sono do ritmo circadianoTibia
Resumo
INTRODUÇÃO: Atualmente na Odontologia, pesquisas voltadas para a área de reabilitação com implantes dentais vêm obtendo grande foco tanto em ensaios experimentais quanto em ensaios clínicos, devido à acessibilidade e popularização do tratamento. A melatonina é um hormônio produzido pela glândula pineal, que pode interferir no reparo ósseo de diversas formas, pela modulação de processos inflamatórios, pela formação de fibrilas colágenas, pelo tempo de diferenciação dos osteoblastos e também através do stress oxidativo. OBJETIVO: O presente projeto vem a investigar as alterações celulares e possíveis complicações que possam ocorrer junto a interface (osso/implante) em ratos pinealectomizados. A hipótese do presente estudo é que o reparo ósseo periimplantar dos ratos pinealectomizados será diferente do grupo controle. A reposição hormonal de melatonina poderia regular esta alteração. Acreditamos que os resultados do presente trabalho poderão enfatizar o papel da melatonina participando das respostas biológicas que comandam o metabolismo ósseo, principalmente em trabalhadores noturnos, que perdem a capacidade de liberação circadiana da melatonina pela glândula Pineal. Material e Métodos: Será utilizado um total de 36 ratos (Rattus novergicus albinus, Wistar), machos, adultos, os quais serão divididos em três grupos (n=12): controle (CONTR), pinealectomizados sem melatonina (PNX), e pinealectomizados com melatonina (PNXm), os animais serão submetidos ao 1º tempo cirúrgico (pinealectomia) exceto o grupo CONTR. Contados 30 dias pós PNX, no 2º tempo cirúrgico todos os animais receberão um implante em cada tíbia. Por meio de gavagem, os ratos do grupo PNX receberão o veiculo da solução e os do PNXm receberão a melatonina até a eutanásia aos 42 dias, contados após o 2º tempo cirúrgico. Os três grupos (n=6 tíbias por análise) serão submetidos à análises histológicas, histométrica, imunoistoquímica e biomecânica. Serão gerados valores quantitativos para cada parâmetro histométrico (ELCOI, ELCOI Mr, ELCOI r e AON) e do ensaio biomecânico (torque reverso), após a coleta os dados serão tabulados para serem submetidos à análise estatística. (AU)

Atribuição de causalidade ao desempenho acadêmico e autoestima em estudantes de ciências contábeis

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Gilberto de Andrade Martins
Área do conhecimento:Ciências Sociais Aplicadas - Administração - Ciências Contábeis
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Doutorado
Processo:14/10194-0
Vigência: 01 de setembro de 2014 - 30 de abril de 2016
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Assunto(s):Atribuição de causalidadeAvaliação de desempenho
Resumo
A presente pesquisa busca identificar os fatores atributivos ao desempenho acadêmico de alunos do curso de Ciências Contábeis nas modalidades de ensino presencial e a distância. Busca-se ainda obter evidências sobre a relação entre o sucesso e o fracasso dos estudantes de Ciências Contábeis e suas autoestimas. O instrumento de coleta de dados será o questionário, elaborado com a utilização de perguntas abertas e fechadas com o objetivo de identificar o perfil do estudante (dados demográficos, socioeconômicos e acadêmicos), fatores atributivos do desempenho acadêmico e suas dimensões causais, sentimentos diante do desempenho obtido e nível de autoestima. A população da pesquisa será os estudantes de Ciências Contábeis nas modalidades de ensino presencial e EaD, matriculados no primeiro semestre do ano letivo de 2014, nos períodos finais do curso (sexto, sétimo e oitavo períodos), nas universidades federais brasileiras que ofertam o curso em ambas a modalidade de ensino (UFES e UFSC). Espera-se que os fatores atributivos internos estejam relacionados com o sucesso e o fracasso acadêmico dos estudantes brasileiros nas modalidades de ensino presencial e EaD; que os fatores atributivos ao desempenho acadêmico percebido pelos estudantes sejam diferentes entre as modalidades de ensino. Dado especificidade do EaD, acredita-se que o fator atributivo esforço seja mais indicado como causa do sucesso do que na modalidade presencial. Espera-se ainda que estudantes com baixa autoestima atribuam o baixo desempenho a fatores atributivos internos. (AU)

A cultura informacional na documentação na Espanha: um estudo dos aspectos teóricos e aplicados no subsetor de componentes eletrônicos da região de Madrid

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Tecnologia de Garça (FATEC Garça). Centro Paula Souza (CEETEPS). Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia (São Paulo - Estado). Garça, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Luana Maia Woida
Anfitrião: Ana R. Pacios
Local de pesquisa: Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) (Espanha)
Área do conhecimento:Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação
Linha de fomento:Bolsas no Exterior - Pesquisa
Processo:14/02095-1
Vigência: 01 de setembro de 2014 - 31 de maio de 2015
Assunto(s):Gestão da informaçãoDocumentaçãoInformaçãoEspanha
Resumo
A cultura informacional é uma cultura fundamentada na informação, sendo esta compartilhada e construída mediante processos socioculturais. O problema tratado pelo projeto busca investigar as condições socioculturais que influenciam o comportamento das pessoas na produção e no uso da informação no contexto de organizações competitivas, bem como pesquisar como a Documentação na Espanha entende e define a cultura informacional. Dessa forma, o objetivo geral do projeto é diagnosticar os padrões da cultura informacional no subsetor de Instalação Elétrica ou/e ao Setor de Automatização, Controle Industrial e Eletrônica da Espanha. Percebe-se que a cultura informacional influencia os comportamentos informacionais, justificando uma investigação sobre os elementos e os processos que a compõe. Além disso, a pesquisa faz-se necessária para acrescentar discussões à delimitação teórica tomada pelos estudos na Ciência da Informação sobre o assunto. Os procedimentos metodológicos previstos incluem uma revisão da literatura produzida na Espanha, a aplicação de um questionário no formato da escala de Likert em gerentes das indústrias do subsetor de Tecnologia e Componentes para a Instalação Elétrica ou/e ao Setor de Automatização, Controle Industrial e Eletrônica da Espanha, procedendo com identificação de correlação e identificação de tendência nas respostas obtidas com o instrumento de coleta de dados. Além disso, uma pesquisa documental é necessária para melhor compreender o setor investigado. Os resultados pretendidos incluem o delineamento da cultura informacional em ambientes especializados, em termos teóricos, e análise da cultura no setor determinado, em termos aplicados, bem como a divulgação dos resultados por meio de artigos científicos. (AU)

Determinação de aspectos biológicos de Quesada gigas (Olivier, 1790) (Hemiptera: Cicadidae) como base para o desenvolvimento de táticas de controle

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias (FCAV). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Jaboticabal. Jaboticabal, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Nilza Maria Martinelli
Área do conhecimento:Ciências Agrárias - Agronomia - Fitossanidade
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:14/06137-0
Vigência: 01 de setembro de 2014 - 31 de agosto de 2016
Assunto(s):Entomologia agrícolaPragas de plantasCigarra-do-cafeeiroQuesada gigasControle fitossanitário
Resumo
A cigarra-do-cafeeiro Quesada gigas (Olivier, 1790) (Hemiptera: Cicadidae) é considerada praga-chave na cultura do café. Os prejuízos causados por Q. gigas variam de acordo com o estádio de desenvolvimento das ninfas móveis que ocorrem no cafezal e com o nível de infestação, podendo resultar em prejuízos totais às lavouras infestadas. Os danos à produção do cafeeiro ocorrem devido à sucção contínua de grande quantidade de seiva da planta, resultando no definhamento da parte aérea e clorose e queda das folhas apicais dos ramos da planta atacada. Apesar de sua importância como praga na cultura do café, aspectos biológicos da espécie, como desenvolvimento embrionário e distribuição espacial ainda são desconhecidos. Desse modo, os objetivos deste trabalho serão descrever o desenvolvimento embrionário, avaliar a viabilidade de ovos, determinar a distribuição espacial da praga na cultura do café com o uso da geoestatística e avaliar novas estratégias que possibilitem a criação de ninfas de Q. gigas em condições de laboratório. As coletas de dados serão realizadas na área da Estação Experimental da Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais - EPAMIG, e em fazendas de produção agrícola de café, todas localizadas no município de São Sebastião do Paraíso - MG. As análises dos parâmetros biológicos propostos serão desenvolvidas em Laboratórios da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Câmpus de Jaboticabal-SP (UNESP/FCAV). Espera-se com este trabalho obter conhecimentos sobre aspectos biológicos de Q. gigas que poderão posteriormente orientar pesquisas aplicadas que visem ao manejo desta praga.Palavras-chave: cigarra-do-cafeeiro, aspectos biológicos, cultura do café. (AU)

O desenvolvimento de competências em letramento acadêmico: gêneros textuais e formação em meios digitais

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Eliane Gouvêa Lousada
Pesquisador visitante: Olivier Dezutter
Instituição do pesquisador visitante: Université de Sherbrooke (UdeS) (Canadá)
Área do conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
Processo:14/16019-5
Vigência: 27 de agosto de 2014 - 06 de setembro de 2014
Assunto(s):Formação de professoresGêneros textuaisLíngua maternaLetramento
Resumo
A visita do professor doutor Olivier Dezutter à Universidade de São Paulo (USP), em colaboração com a USF e UNESP, tem como objetivo aprofundar as pesquisas em torno do desenvolvimento de competências em letramento acadêmico, discutindo o papel dos gêneros textuais e das ferramentas digitais nesse quadro, além de promover uma reflexão sobre a formação de professores para atuar nesse contexto. O plano de trabalho a ser desenvolvido no período entre 27/08 e 7/09 de 2014, está voltado para a discussão e troca de pesquisas e implica a exposição/ discussão de projetos de pesquisadores seniores e juniores, encontro de grupos de pesquisa, reuniões para discussão do projeto comum, apresentado ao Ministério do Quebec, realização de uma conferência para a exposição de resultados de trabalho científico voltados para o letramento acadêmico em LM e LE, uma oficina para formação de alunos do Programa de Pós-graduação e futuros pesquisadores. Assim, seus eixos principais serão constituídos:-pela discussão dos princípios teóricos e das experiências práticas desenvolvidos pela equipe da Universidade de Sherbrooke.-pela discussão das iniciativas brasileiras para o letramento acadêmico, materializadas nas ações do Laboratório de Letramento Acadêmico-USP (http://letramentoacademico.fflch.usp.br/).-pela elaboração e constituição de procedimentos, métodos e instrumentos de coleta de dados para o contexto brasileiro.-pela discussão e reflexão sobre os diferentes gêneros textuais que permeiam a esfera acadêmica, com destaque para as interfaces entre as diferentes línguas, através do estudo das características textuais dos gêneros acadêmicos em português e francês.-pela discussão sobre o letramento academico em meio digital, com destaque para as diferentes ferramentas digitais que podem ser utilizadas nos AVA.-pela reflexão sobre novas hipóteses acerca do processo de formação profissional, sobretudo dos professores que precisam trabalhar com o letramento acadêmico em LE e LM com o auxílio de ferramentas digitais.Essas atividades envolverão pesquisadores-professores, doutorandos e mestrandos de três programas de pós-graduação: - Programa de Pós-Graduação em ELLTF, da USP; -Programa de Pós-graduação em Educação da USF;- e Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da UNESP. As atividades serão as seguintes: -Realização da conferência Soutenir le développement de la compétence d'écriture en langue seconde ou étrangère à l'heure du web 2.0, na Universidade de São Paulo.-Participação do Prof. Dr. Olivier Dezutter em discussões das pesquisas em andamento do Programa de Pós-Graduação em ELLTF. O professor participará do Encontro de Pesquisas que reúne anualmente os pós-graduandos para discutirem suas pesquisas, em um evento em 28 e 29/08/2014. -Nesse mesmo evento, o professor será convidado a apresentar uma oficina Un programme de recherche sur le développement de la compétence d'écriture en langue seconde ou étrangère : orientations conceptuelles, méthodologiques et principaux résultats, visando à formação dos pós-graduandos. -Participação do Prof. Dr. Olivier Dezutter em reuniões com os professores e os alunos envolvidos no projeto Le développement des compétences en littéracie académique, une clé de la réussite universitaire (O desenvolvimento de competências em letramento acadêmico: uma chave do sucesso universitário) apresentado ao Ministério das Relações Internacionais, Francofonia e Comércio Exterior do Québec, Canadá. -Participação do Prof. Dr. Olivier Dezutter em reuniões com os professores envolvidos tendo em vista a elaboração de um projeto temático a ser apresentado à FAPESP em torno do desenvolvimento de competências em letramento acadêmico, discutindo o papel dos gêneros textuais e das ferramentas digitais nesse quadro, além de promover uma reflexão sobre a formação de professores para atuar nesse contexto.- Balanço final estabelecendo a relação afinidades/ peculiaridades das pesquisas. (AU)

Características do subdiagnóstico de DPOC em um Centro de Convivência da comunidade

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Elcio dos Santos Oliveira Vianna
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Medicina - Clínica Médica
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Publicações científicas - Artigo
Processo:14/06406-1
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de janeiro de 2015
Assunto(s):PneumologiaDoença pulmonar obstrutiva crônicaDiagnóstico clínicoEspirometria
Resumo
Objetivo: Determinar as características do subdiagnóstico da doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) em um centro de convivência para da comunidade. Métodos: Foi um estudo descritivo, observacional, do tipo transversal. A amostra foi constituída por 318 usuários de um centro de convivência da comunidade para pessoas de 50 anos ou mais. A coleta de dados foi feita em um único encontro utilizando questionários sobre características socioeconômicas, condições de saúde, fatores de risco e sintomas de DPOC; e, espirometria. Análises de regressão logística simples e múltipla foram empregadas para se pesquisar associações. Resultados: Detectou-se DPOC em 71 casos (22%). Destes, 57 (80%) não relataram diagnóstico prévio da doença. Não foram detectadas associações entre diagnóstico prévio e características socioeconômicas, dados antropométricos ou fatores de risco. Em relação ao sintomas, houve associação entre diagnóstico prévio e sibilos (p = 0,011). Valores de VEF1 e CVF foram menores no grupo com diagnóstico prévio (p < 0,001, Student t-test). Houve associação entre VEF1 abaixo de 50% do previsto e diagnóstico prévio (p = 0,028). Conclusão: Os resultados mostram alta prevalência de DPOC subdiagnosticado em centros de convivência da comunidade. O diagnóstico prévio se associa a doença mais grave e presença de sibilos. Este estudo revela o potencial de centros de convivência da comunidade em aumentar a freqüência de diagnóstico da DPOC com objetivos de reduzir os riscos que a doença traz aos seus portadores. (AU)

X-factory - inovação em processos industriais versáteis com modelo de fábrica inteligente para inclusão produtiva e aumento de competitividade

Beneficiário:
Pesquisador responsável:Edson Roberto Minatel
Empresa:Ablevision Sistemas Computacionais Ltda
Área do conhecimento:Engenharias - Engenharia de Produção
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas - PIPE
Processo:13/50340-2
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2016
Assunto(s):Processos industriaisAutomaçãoInclusão socialInovaçãoProdutividade industrial
Resumo
O setor industrial é de extrema importância para a Economia de qualquer país, pois a transformação industrial gera divisas, empregos e renda. As indústrias brasileiras, por sua vez, se deparam com uma dificuldade sistêmica: contratação de pessoal qualificado. Por falta de um método de capacitação mais eficaz do que o convencional, as indústrias não conseguem expandir deixando de aproveitar os bons momentos da economia. Por outro lado, em épocas de crise, as empresas precisam de linhas de produção mais versáteis e eficientes para aproveitarem melhor sua infraestrutura e precisam também de funcionários ainda mais capazes de assimilarem rapidamente os novos processos. Uma solução alternativa é a terceirização de tarefas secundárias de fabricação, no entanto, a necessidade de pessoal capacitado continua existindo, os custos também são altos e ainda há o agravante de se correr riscos de quebra do sigilo de propriedade industrial. Com o objetivo de inovar os métodos tradicionais de produção, criando-se um modelo de indústria que seja imune aos problemas acima relatados, criou-se o projeto X-FACTORY. Esse projeto de pesquisa resultará em um novo conjunto de processos e, potencialmente, de produtos e serviços que irão compor uma fábrica inteligente e versátil. Será inicialmente desenvolvido para as indústrias que usam processos manuais de manufatura, pois é nelas que o peso dos custos de pessoal é mais impactante. Os principais benefícios serão: permitir a alocação de funcionários sob demanda, sem experiência ou treinamento prévio, provendo inclusão produtiva, renda e complemento de renda; reduzir os custos com infraestrutura e prover melhor organização pela padronização; garantir a execução de processos e, consequentemente, garantir a qualidade; fabricar maior variedade de produtos e em quantidades diversas; controlar, sem subjetividade o que acontece na produção; aproveitar ao máximo os recursos alocados e permitir o compartilhamento de recursos até mesmo entre indústrias diferentes. Para tanto, pesquisas serão direcionadas para a concepção do novo processo industrial e para o projeto de montagem de uma planta piloto que servirá para validar esse novo processo através de ensaios práticos, simulando situações reais e não convencionais. Serão ainda usados avançados recursos para coleta de dados dos principais indicadores de produtividade e qualidade. (AU)

Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Ciências e Letras (FCL). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Marilda da Silva
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:13/25836-4
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2016
Assunto(s):Violência escolarJuventudeInfânciaProfessores
Resumo
Este projeto dá continuidade aos estudos que venho desenvolvendo, sobretudo, nos últimos dez anos juntamente com meus estudantes da Graduação em Pedagogia, alunos (as) de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, os três últimos integrantes do grupo que lidero intitulado Grupo de Pesquisa sobre Educação Escolarizada a partir das ideias de Pierre Bourdieu (CNPq). Diretamente, esta proposição deriva do projeto intitulado Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros, financiado pela FAPESP processos n° 2010-11054-6, 2011/06521-7 e nº 2012/04119-0, concluído em março de 2013. Igualmente, esta proposição, deriva do Projeto intitulado O que alunos dizem sobre a participação, ou não, de professores na produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno, que está sendo financiado pelo CNPq processo n. 401083/2011-0 (edital 07/2011), com conclusão prevista para abril de 2014. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa. O instrumento de coleta dos dados será entrevista semi-estruturada e os sujeitos serão professores que atuam em duas escolas estaduais que oferecem o Ensino Fundamental, respectivamente, Ciclo I e Ciclo II situadas na cidade de Araraquara - SP. O objetivo nuclear é dar voz a professoras e professores com o objetivo de obter informações sobre a vida pregressa desses profissionais no que tange a terem sido, ou não, expostos a algum tipo de violência quando crianças e quando jovens, tendo em vista (a partir da ideia de ciclo de abuso e de produção da cultura da violência no ambiente escolar) abrir uma reflexão que seja útil à formação inicial e continuada de professores cujo objetivo é a compreensão da constituição da produção do fenômeno violência da escola pelos mesmos. O coroamento da finalidade é encontrar saídas ou chaves para solucionar o referido problema com a participação consciente de professores. No que diz respeito especificamente à característica quanti-qualitativa da pesquisa - que está diretamente relacionada à organização e análise dos dados -, no que se refere à extração das informações e à organização das categorias esses procedimentos serão operacionalizados por meio da técnica Análise de Conteúdo segundo Bardin (1977). Ou por uma inflexão desta técnica, dependendo, é claro, do que as entrevistas poderão, de fato, oferecer. Para proceder à análise propriamente dita, com e a partir das categorias elaboradas, será retomado o levantamento bibliográfico usado na formulação do projeto, autores como Bernard Charlot, ÉricDebarbieux, Alba Zaluar, Pierre Bourdieu, Catherine Blaya, José Vicente Tavares dos Santos, Bernadete Gatti (que trata do perfil do professorado brasileiro), pesquisadores do NEV/USP entre outros serão, certamente, exaustivamente utilizados, devido à produção que tem sobre o tema violência - em diferentes sociedades -, tipos de violência e sobre a relação que há entre violência da escola e sociedade. Obviamente o tipo de dados que forem coletados, como ocorre em pesquisas, pode exigir outros aportes teóricos para o quê estarei sempre atenta e aberta, sem que se cause um paradoxo teórico-metodológico em si mesmo no âmbito da racionalidade da investigação (AU)

Efeitos da perda de peso induzida pela cirurgia bariátrica na função pulmonar e perfil inflamatório de obesos asmáticos

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Hospital de Clínicas (HC). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Elinton Adami Chaim
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:14/06293-2
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2016
Assunto(s):AsmaCirurgia bariátricaObesidadeMediadores de inflamação
Resumo
O indivíduo obeso tem maiores chances de desenvolver asma em comparação aos eutróficos, porém o exato mecanismo para o desenvolvimento ainda é incerto e diversas hipóteses tem sido levantadas para esta associação, como a hipótese relacionada à liberação de mediadores inflamatórios secretados pelo tecido adiposo. Tem-se como objetivo avaliar longitudinalmente os efeitos da perda de peso na asma de indivíduos obesos mórbidos submetidos à cirurgia bariátrica, no que se refere à função pulmonar, a qualidade de vida, sintomatologia, processo inflamatório local e sistêmico de obesos asmáticos antes e após a perda de peso. Serão incluídos indivíduos que serão submetidos à cirurgia bariátrica e com diagnóstico clínico de asma. Serão excluídos os tabagistas e com limitações cognitivas que interfiram na compreensão dos procedimentos. Os voluntários serão submetidos a uma avaliação no momento da entrada no grupo, logo antes da cirurgia bariátrica (após perda de peso inicial), após 6 meses da cirurgia, e após 12 meses da cirurgia. A avaliação será: coleta de dados antropométricos, teste de função pulmonar por espirometria com e sem brocodilatador, dosagem dos marcadores inflamatórios sistêmicos por coleta de sangue, dosagem dos marcadores inflamatórios locais por coleta do escarro, qualidade de vida pelo questionário AQLQ(S) e sintomatologia pelo questionário ACT. Espera-se que a perda de peso induzida pela cirurgia bariátrica possa melhorar a sintomatologia, qualidade de vida e o processo inflamatório relacionado com a asma de obesos mórbidos. (AU)

O ensino escolar e o desenvolvimento afetivo-emocional na educação infantil: um estudo a partir da análise da atividade da criança

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Juliana Campregher Pasqualini
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/06284-3
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de dezembro de 2015
Assunto(s):Educação infantilDesenvolvimento humano
Resumo
A partir do referencial teórico da psicologia histórico-cultural, esta pesquisa tem como objetivo compreender o papel do processo pedagógico sobre o desenvolvimento das emoções e sentimentos na idade pré-escolar, por meio da análise da atividade escolar da criança. A relevância do estudo se justifica, principalmente, pelo fato de que o problema das emoções é ainda pouco explorado no contexto da teoria histórico-cultural, particularmente no âmbito da pesquisa empírica e experimental. Considerando as emoções e sentimentos no contexto da unidade afetivo-cognitiva do psiquismo humano e compreendendo-os como processos psíquicos que adquirem novas estruturas mediante a aprendizagem, essa investigação busca compreender a relação entre ensino escolar e desenvolvimento emocional tendo em vista instrumentalizar a organização e planejamento da ação pedagógica da educação infantil (EI) orientada para o processo de humanização das crianças. A coleta de dados será realizada em uma escola municipal de uma cidade no interior de São Paulo, tendo como sujeitos crianças de uma turma de Jardim I e seu respectivo professor. Serão feitas observações da sala de aula e uma entrevista com o professor com a finalidade de analisar em que medida as atividades pedagógicas mobilizam os aspectos emocionais das crianças e contribuem para seu desenvolvimento afetivo-emocional na direção da auto-regulação da conduta. Os dados serão registrados em diário de campo e as categorias de análise serão delineadas a posteriori a partir da articulação entre os dados empíricos e a teoria que fundamenta esse estudo. Espera-se identificar em que medida as diferentes atividades pedagógicas propostas na escola de EI e as mediações proporcionadas em seu curso contribuem para o desenvolvimento emocional da criança. (AU)

A territorialização da Atenção Primária à Saúde e a coordenação das Redes de Atenção à Saúde em Ribeirão Preto: uma abordagem geoespacial

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Ricardo Alexandre Arcêncio
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem de Saúde Pública
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/09267-2
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):Saúde públicaTuberculoseAtenção primária à saúdeAnálise espacial
Resumo
Os Sistemas de Atenção à Saúde são definidos pela Organização Mundial da Saúde como respostas sociais deliberadas às situações de saúde cujo propósito primário é promover, restaurar e manter a saúde de uma população. Assim, a presente pesquisa tem como objetivo avaliar a capacidade da Atenção Primária à Saúde para coordenar as Redes de Atenção à Saúde no município de Ribeirão Preto/SP. Trata-se de um estudo parcialmente ecológico. A população será composta por profissionais de saúde de nível médio e superior que atuam na Atenção Primária à Saúde do município. Para a coleta de dados, será utilizado um instrumento autoaplicável adaptado e validado por pesquisadores da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e, posteriormente, será realizada a pontuação final da escala, a fim de que se possa caracterizar cada área de abrangência de acordo com a capacidade da Atenção Primária à Saúde em coordenar as Redes de Atenção à Saúde. Nas análises espaciais, está prevista a aplicação da estatistica de Moran para o teste de autocorrelaçao espacial e apresentados mapas de contorno das classificações obtidas pela Atenção Primária a partir dos softwares ArcGIS versão 10.0 e Terraview versão 4.2.2. Os autores também recorrerão às estatísticas G, GI e GI* de Getis e Ord (1992) para medir também a associação espacial. O projeto será submetido à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo atendendo a Resolução nº466/2012, do Conselho Nacional de Saúde. (AU)

Efeito de um programa de caminhada na qualidade do sono, estresse percebido e obesidade de adultos e idosos atendidos pelo NASF de São Carlos, SP

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Grace Angélica de Oliveira Gomes
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Educação Física
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:13/26814-4
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):Atenção primária à saúdeAdultosÍndice de massa corporalSonoCaminhadaSaúde pública
Resumo
A prática regular de atividade física (AF) tem sido apontada como importante fator na manutenção da saúde e prevenção de doenças. Programas de AF vêm sendo oferecidos em contextos de maior vulnerabilidade, visando garantir maior assistência a quem mais precisa. No entanto, estudos de efetividade desses programas na Atenção Básica de Saúde ainda são escassos. Este estudo tem como objetivo avaliar a efetividade de seis meses de oferecimento de um programa de caminhada na qualidade do sono, estresse percebido e Índice de Massa Corporal (IMC). É uma pesquisa de delineamento quase experimental e controlado, com a participação de indivíduos atendidos por três Unidades de Saúde da Família (USF) cobertos pela equipe Núcleo de Apoio Saúde da Família. Participarão da pesquisa indivíduos adultos e idosos de ambos os sexos divididos em dois grupos: 1) grupo intervenção (n=71) e 2) e um grupo controle (n=71). A intervenção terá duração de seis meses, com um período posterior de acompanhamento de seis meses após a intervenção. O programa oferecerá exercícios físicos supervisionados duas vezes por semana, com duração de uma hora. As aulas serão compostas de atividades recreacionais, caminhada e estratégias educativas de mudança de comportamento para AF. A coleta de dados será feita por meio de questionários sobre características sociodemográficas, níveis de AF, qualidade do sono, estresse percebido e IMC. Será considerada a significância de p<0,05. Espera-se que o programa oferecido nas USF seja efetivo, de forma que maiores níveis de AF relacionem-se com melhor qualidade do sono, redução do estresse e menores IMC, o que poderá melhorar a saúde e o bem estar dos participantes. (AU)

Uma sessão de treinamento com exercícios do Método Pilates é capaz de modificar a ativação dos músculos estabilizadores do tronco em indivíduos jovens com e sem dor lombar?

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Nise Ribeiro Marques
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/10445-2
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de dezembro de 2015
Assunto(s):Dor lombarEletromiografia
Resumo
INTRODUÇÃO: As dores na região lombar possuem uma alta incidência na população. Vários estudos apontam que existe uma forte ligação entre erros na ativação muscular, que geram diminuição na capacidade de geração de força e resistência, com o surgimento de dor lombar de origem inespecífica. Atualmente, os exercícios denominados de estabilização segmentar lombo-pélvica vêm sendo apontados, na prática clínica da fisioterapia, como a ferramenta ideal para a prevenção e reabilitação da dor lombar de origem desconhecida. Dentro dessa classe de exercícios, estão aqueles que compõem o Método Pilates. OBJETIVOS: Analisar o efeito agudo de uma sessão de exercícios do Método Pilates no padrão de recrutamento muscular em indivíduos com dor lombar crônica inespecífica e sujeitos sem dor lombar. MÉTODOS: Participarão do estudo pessoas na faixa etária de 18-25 anos, de ambos os gêneros. Os participantes serão separados em dois grupos: o grupo com dor lombar e o grupo sem dor lombar. O procedimento de coleta de dados será realizado em dois dias separados por um intervalo de 24 a 36 horas. No primeiro dia, os dados pessoais e características antropométricas serão coletados. Posteriormente, serão realizados a contração isométrica voluntária máxima (CIVM), o teste de Biering-Sorensen e a familiarização com o protocolo de exercícios do Método Pilates. No segundo dia, serão realizados o teste de elevação do braço, o protocolo de exercícios do Método Pilates e, após repouso de 10 minutos, serão realizados, novamente, os testes de elevação do braço e de Biering-Sorensen. Para determinação da CIVM serão efetuados quatro testes em posições diferentes e cada teste será executado três vezes, com manutenção da contração por 4 segundos. Para a realização do teste de Biering-Sorensen, os participantes estarão posicionados deitados em decúbito ventral sobre uma maca de avaliação, com a borda superior da crista ilíaca posicionada no limite superior da maca e o tronco apoiado sobre uma superfície removível. Com os membros superiores cruzados a frente do tórax, será solicitada aos participantes a realização da amplitude máxima de extensão do tronco e, posterior manutenção do movimento por meio da contração isométrica dos eretores espinha. O tempo será registrado por um cronômetro e o teste será encerrado quando os participantes não puderem manter a posição. O teste de elevação de braço será executado com a flexão do membro superior dominante. Neste teste serão realizados 10 movimentos de flexão de ombro a partir da posição vertical relaxada, com os membros superiores ao lado do corpo, até atingir o arco de 180º com extensão completa de cotovelo. Três exercícios do Método Pilates (Hundreds nível I, One Leg Stretch nível I e One Leg Circle nível I) que trabalham a cadeia muscular primária serão realizados. O protocolo de exercícios terá duração de aproximadamente 30 minutos. Os sinais eletromiográficos dos músculos TRA/OI, multífido lombar e iliocostal lombar (IL) bilaterais, e fibras superiores do reto abdominal (RA) unilaterais serão coletados durante a CVM, o teste de Biering-Sorensen e o teste de elevação do ombro. Para o teste de flexão de ombro, também serão coletados os sinais eletromiográficos do músculo deltóide anterior (DA) unilateral conforme a dominância de membros superiores. O sinal será filtrado por meio de um filtro passa banda de 20-500 Hz. A análise do sinal EMG será realizada no domínio do tempo, por meio do valor de Root Mean Square (RMS), e no domínio da frequência, com base na frequência mediana (FM). Para o cálculo da RMS e da FM serão utilizadas janelas móveis de 1 segundo com overlap de 0,5 s. Os valores de RMS serão normalizados pelo valor da CVM de cada músculo. Após verificação da normalidade dos dados será adotada a análise estatística apropriada para comparação das variáveis entre os grupos e em cada grupo. Em todos os testes estatísticos será adotado o nível de significância de p 0,05. (AU)

O processo de trabalho dos auxiliares em saúde bucal no serviço público de Campinas

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Sociedade Regional de Ensino e Saúde Ltda. Faculdade São Leopoldo Mandic (SLMANDIC). Centro de Pesquisas Odontológicas São Leopoldo Mandic
Pesquisador responsável:Flávia Martão Flório
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Odontologia - Odontologia Social e Preventiva
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/11194-3
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):Formação e capacitação de recursos humanosPrática profissionalAuxiliares de odontologiaSaúde pública
Resumo
O objetivo deste estudo será analisar a compreensão dos cirurgiões-dentistas (CDs) sobre o processo de trabalho e as relações da equipe de saúde com os Técnicos em Saúde Bucal (TSBs) e Auxiliares em Saúde Bucal (ASBs). Os dentistas vinculados ao serviço público do Município de Campinas, inseridos ou não em equipes da Estratégia Saúde da Família, serão convidados a participar do estudo. A coleta dos dados será realizada por meio de questionários estruturados e auto-administrados, com perguntas focadas à formação profissional e conhecimentos sobre as atribuições legais e limites de atuação da equipe auxiliar odontológica. O instrumento foi elaborado com base na lei federal n.º 11.889/2008, no parecer n.º 460/1975, do Conselho Federal de Educação, e na Resolução n.º 63/2005, do Conselho Federal de Odontologia. Após coleta dos dados, espera-se como resultados a compreensão sobre a adequação ou não das atribuições aos auxiliares de acordo com a lei federal 11.889/2008. Em vista da rotina de trabalho no município estar baseada, em sua maioria, em equipes da modalidade I, espera-se que as atribuições do ASB estejam mais coerentes com a legislação. Os resultados possibilitarão colaborar com os cursos de formação dos auxiliares e dos dentistas. (AU)

Relacionamento afetivo de mulheres diagnosticadas com transtornos alimentares: a perspectiva dos parceiros íntimos

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Manoel Antônio dos Santos
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/03348-0
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2016
Assunto(s):Relações familiares
Resumo
Transtornos alimentares (TAs) são graves perturbações do comportamento alimentar, que se subdividem em: Anorexia Nervosa (AN), caracterizada pela perda de peso resultante de dieta extremamente restritiva e distorção da imagem corporal, e Bulimia Nervosa (BN), que compreende episódios de compulsão alimentar em curto período de tempo, seguidos de manobras purgativas. A etiologia multifatorial inclui os fatores familiares. A associação entre os TAs e diferentes padrões de relacionamentos tem sido explorada em uma variedade de dimensões, que vão desde o apego às figuras parentais até os relacionamentos que acontecem no contexto social ou, em um nível mais íntimo, no domínio conjugal. Hipotetiza-se que o envolvimento da família pode aumentar a motivação dos pacientes para permanecem no tratamento e se recuperarem. Acredita-se que, se houver envolvimento dos parceiros íntimos, um efeito semelhante pode ser obtido, dependendo da qualidade do relacionamento. O presente estudo tem como objetivo investigar o relacionamento afetivo e/ou conjugal de mulheres diagnosticadas com TAs, na perspectiva de seus respectivos parceiros/cônjuges. Trata-se de estudo qualitativo, descritivo e exploratório, de corte transversal. Como referencial teórico será utilizada a proposta de Bulik, Baucom e Kirby (2012), que preconizam tratar o TA no contexto do casal, compreendendo a sintomatologia como um problema do casal. A amostra de conveniência será composta por 10 parceiros de mulheres acometidas pelos TAs, vinculadas a um serviço especializado de um hospital universitário. Para coleta de dados será utilizado um roteiro de entrevista semiestruturada, com questões relativas ao convívio familiar, à história do relacionamento afetivo, facilidades e dificuldades percebidas antes e depois do TA, impacto dos sintomas sobre a relação do casal. As entrevistas serão realizadas individualmente, em situação face a face, ao longo de um ou dois encontros, conforme a necessidade, e audiogravadas mediante autorização dos participantes. Após a coleta de dados, o conteúdo audiogravado será transcrito literalmente e na íntegra. Posteriormente, os dados serão submetidos à análise de conteúdo temática. Investigar a perspectiva pela qual esses familiares (parceiros, cônjuges) compreendem o relacionamento afetivo estabelecido com a pessoa com TA pode favorecer o aperfeiçoamento de estratégias e o desenvolvimento de novas práticas no tratamento oferecido pelos profissionais de saúde aos pacientes. Transtornos alimentares (TAs) são graves perturbações do comportamento alimentar, que se subdividem em: Anorexia Nervosa (AN), caracterizada pela perda de peso resultante de dieta extremamente restritiva e distorção da imagem corporal, e Bulimia Nervosa (BN), que compreende episódios de compulsão alimentar em curto período de tempo, seguidos de manobras purgativas. A etiologia multifatorial inclui os fatores familiares. A associação entre os TAs e diferentes padrões de relacionamentos tem sido explorada em uma variedade de dimensões, que vão desde o apego às figuras parentais até os relacionamentos que acontecem no contexto social ou, em um nível mais íntimo, no domínio conjugal. Hipotetiza-se que o envolvimento da família pode aumentar a motivação dos pacientes para permanecem no tratamento e se recuperarem. Acredita-se que, se houver envolvimento dos parceiros íntimos, um efeito semelhante pode ser obtido, dependendo da qualidade do relacionamento. O presente estudo tem como objetivo investigar o relacionamento afetivo e/ou conjugal de mulheres diagnosticadas com TAs, na perspectiva de seus respectivos parceiros/cônjuges. Trata-se de estudo qualitativo, descritivo e exploratório, de corte transversal. Como referencial teórico será utilizada a proposta de Bulik, Baucom e Kirby (2012), que preconizam tratar o TA no contexto do casal, compreendendo a sintomatologia como um problema do casal. A amostra de conveniência será composta por 10 parceiros de mulheres acometidas pelos TAs. (AU)

Hepatite C e uso de interferon alfa: um estudo qualitativo de vivências relatadas por pacientes ambulatoriais frente a eventuais efeitos colaterais

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Hospital de Clínicas (HC). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Egberto Ribeiro Turato
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Medicina - Psiquiatria
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/03959-0
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):Psicologia médicaEfeitos colaterais e reações adversas relacionados a medicamentosInterferon alfaHepatite C
Resumo
A Hepatite C figura hoje como um problema de saúde pública, acometendo muitas pessoas e sendo responsável por significativo número de transplantes de fígado e óbitos. Os únicos tratamentos disponíveis atualmente têm como componente principal o Interferon alfa (IFN±), cujos efeitos colaterais podem ser de natureza psiquiátrica, como a depressão. Há de se ressaltar que tais efeitos colaterais figuram como uma das principais causas de suspensão do tratamento ou modificação da dose, o que pode afetar negativamente o prognóstico. Frente a esta realidade o presente projeto tem como objetivos: (a) Discutir significados psicológicos atribuídos especialmente ao tratamento com IFN± a em vigência dos efeitos colaterais e sua relação com a má/incompleta adesão ao tratamento medicamentoso para a forma crônica de Hepatite C, partindo do pressuposto elaborado pelos autores deste projeto de que os significados atribuídos ao tratamento durante a vivência de efeitos adversos se associariam aos fenômenos da descontinuação ou adesão incompleta ao tratamento com IFN±; (b) Discutir os significados psicológicos atribuídos a viver com Hepatite C, aos efeitos colaterais e à eventual necessidade/vontade da descontinuação do tratamento com IFNalfa em função do desconforto dos efeitos colaterais importantes partindo-se da hipótese por nós formulada de que a descontinuação ou a adesão incompleta ao tratamento em função de importantes efeitos colaterais aparecem associadas às vivências emocionais de medo ou de culpa. Para tanto, o método clínico-qualitativo será utilizado, sendo feito o uso da técnica de entrevista semidirigida, com questões abertas e a observação do entrevistado pelo entrevistador durante a entrevista para coleta de dados. O fechamento da amostra será feito pela técnica de saturação teórica. As entrevistas serão realizadas no Ambulatório de Hepatites do Hospital das Clínicas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Tais entrevistas serão gravadas e, posteriormente, transcritas integralmente. Para o estudo dos dados colhidos será utilizada a Análise Qualitativa de Conteúdo, fazendo-se leituras e releituras flutuantes das entrevistas, sucedidas por uma categorização em tópicos. Desta forma, objetiva-se encontrar trechos representativos das falas dos entrevistados que nos ajudem na compreensão da hipótese apresentada. (AU)

Avaliação dos conhecimentos de enfermeiros da rede de atenção à saúde no Município de Botucatu (SP) sobre cuidado aos pacientes com feridas: um estudo transversal

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina (FMB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Botucatu. Botucatu, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Luciana Patrícia Fernandes Abbade
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem Médico-cirúrgica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/06830-8
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):Cuidados de enfermagemÚlcera cutâneaEnfermeirosDermatologia
Resumo
Introdução: úlceras cutâneas ou feridas ocorrem em grande parcela da população. Constituem um sério problema de saúde pública no Brasil e um constante problema para a assistência de enfermagem. Apesar da importância social há poucos estudos sistematizados que avaliem o conhecimento do enfermeiro relacionado aos cuidados com feridas. O objetivo desse estudo será identificar o conhecimento dos profissionais de enfermagem com atuação ambulatorial e hospitalar sobre a avaliação e tratamento de feridas na rede de atenção pública à saúde. Método: Trata-se de estudo transversal, descritivo e analítico, de abordagem quantitativa. O instrumento de coleta de dados será um questionário estruturado aplicado aos participantes da pesquisa, que serão os enfermeiros que atuam nas instituições públicas de assistência à saúde do município de Botucatu. Será realizado pré-teste com 100 enfermeiros para avaliar a necessidade de suplementação amostral, baseando-se em comparações multivariadas com a estimativa de cinco sujeitos para cada variável incluída no modelo final e ao menos 10 acertos para cada item. Há a expectativa de que sejam necessárias até 150 entrevistas para a suficiência amostral. (AU)

Avaliação dos indicadores de temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase de 18 a 36 meses

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Maria Beatriz Martins Linhares
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/14683-5
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 30 de junho de 2015
Vinculado ao auxílio:12/51633-0 - Avaliação de indicadores de temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase de 18 a 36 meses, AP.R
Assunto(s):TemperamentoComportamento infantilCrianças
Resumo
O projeto tem por objetivo avaliar indicadores de temperamento e comportamento de crianças nascidas pré-termo na fase de 18 a 36 meses, assim como examinar a associação desses indicadores entre si e com o temperamento materno. A amostra do estudo incluirá 80 crianças nascidas pré-termo (< 37 semanas de idade gestacional) e muito baixo peso (<1.500g) com idade entre 18 a 36 meses, de ambos os sexos, e suas respectivas mães. Essas crianças serão selecionadas na população de crianças nascidas no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e seguidas no follow-up de prematuros. Após a certificação dos critérios de inclusão, será processada a avaliação do temperamento (ECBQ) e do comportamento (CBCL 1 ½-5) da criança e a avaliação do temperamento materno (ATQ), em entrevista individual com a mãe. A ABEP será aplicada para avaliar o nível socioeconômico da família. A avaliação durará em torno de uma sessão de 1 hora e 30 minutos. Em amostra de cinco crianças será agendada uma visita domiciliar para a coleta de dados do temperamento em contexto de interação mãe-criança, de acordo com a disponibilidade das mães. Será realizada uma Observação sistemática em situação lúdica-livre da interação mãe-criança em ambiente natural (domicílio), em que a mãe será convidada a participar de uma brincadeira com seu filho do seu dia-a-dia. Após a preparação dos dados dos questionários e da observação, estes serão submetidos à análise de estatística descritiva. Os dados da amostra total serão estratificados em sub-grupos de acordo com a idade gestacional (pré-termo extremo IG <30 semanas de idade gestacional vs. pré-termo moderado IG e 32 semanas até 36 semanas e seis dias). Será processada a comparação entre grupos pelo teste t de Student para análise do temperamento e comportamento da criança. Será também realizada a análise de correlação entre as variáveis do temperamento e comportamento da criança, por meio do teste de correlação de Pearson. Finalmente, será realizada uma análise de regressão linear hierárquica, analisando a predição do desfecho do comportamento da criança (CBCL 1 ½-5) com base nas seguintes variáveis preditoras: idade gestacional, sexo, temperamento da criança e temperamento materno. O nível de significância adotado em todas as análises estatísticas do presente estudo será de 5%. (AU)

ONION - Cardápio Inteligente de Bolso

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Onion Tecnologia Criativa. São Carlos, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Everton Alvares Cherman
Área do conhecimento:Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação - Sistemas de Computação
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/14731-0
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de dezembro de 2014
Vinculado ao auxílio:13/50281-6 - Onion: cardápio inteligente de bolso, AP.PIPE
Assunto(s):Aprendizado computacionalSmartphoneRedes sociaisInteligência artificialPerfil de consumoMineração de dados
Resumo
Os dispositivos smartphones carregam uma grande quantidade de informação relacionada a seus usuários. Essa informação pode ser utilizada para prover produtos e experiências personalizadas em diversos domínios. Este projeto tem como objetivo explorar essa informação disponível com foco no domínio de bares e restaurantes. A equipe do projeto tem desenvolvido o aplicativo chamado ONION - Cardápio de Bolso, no qual clientes de bares e restaurantes podem, utilizando seus smartphones, visualizar o cardápio, realizar pedidos, avaliar produtos, entre outras opções. Esse aplicativo serve como base para o novo produto, ONION - Cardápio Inteligente de Bolso, objeto de pesquisa a ser desenvolvido neste projeto. O novo produto irá utilizar dados de histórico de consumo gerados pelo aplicativo e informações de redes sociais dos usuários que o utilizam para fornecer a eles uma experiência personalizada nos bares e restaurantes que adotarem a solução, bem como fornecer informações aos estabelecimentos que sejam úteis na tomada de decisão para fidelizar e atrair novos clientes. Recomendação automática de itens aos clientes e extração automática e disponibilização ao estabelecimento de característica de perfil e segmentação dos clientes são funções inicialmente projetadas para pesquisa de viabilidade técnico-científica deste projeto. A metodologia para atingir esse objetivo envolve desafios de pesquisa relacionados à área de mineração de dados, inteligência artificial e aprendizado de máquina e está composto por cinco etapas: i) coleta de dados; ii) pré-processamento; iii) extração de perfil; iv) segmentação de clientes; v) recomendação de itens. As fases de coleta de dados e pré-processamento apresentam desafios relacionados ao tratamento do fator incremental das informações e ao mapeamento de dados não estruturados em formato adequado às etapas seguintes. O principal desafio da etapa de extração de perfil é criar um modelo por meio de aprendizado supervisionado multirrótulo para mapear automaticamente as informações dos clientes, contidas nos dados já estruturados de histórico de consumo e das redes sociais, em características de perfil de interesse ao domínio. Na próxima etapa, segmentação de clientes, o desafio é agrupar automaticamente os clientes de perfis semelhantes em relação às informações provenientes da fases anteriores de modo que seja possível, por exemplo, realizar marketing direcionado a um grupo especifico de clientes de interesse do estabelecimento. Por fim, a etapa de recomendação de itens apresenta o desafio de sugerir, por meio do smartphone do cliente, produtos que sejam de seu interesse, utilizando a informação do cliente e informação do contexto em que ele está inserido no momento. Desse modo, espera-se confirmar a viabilidade técnico-científica deste projeto e desenvolver um produto inovador voltado ao segmento de bares e restaurantes e seus clientes com impacto na agilidade e na qualidade dos serviços prestados por este tipo de empresa. (AU)

Uma aplicação móvel para obtenção de informações atualizadas de transporte público a partir do conhecimento coletivo

Beneficiário:
Pesquisador responsável:Roberto Speicys Cardoso
Empresa:Scipopulis Desenvolvimento e Análise de Dados Ltda
Área do conhecimento:Ciências Exatas e da Terra - Ciência da Computação - Sistemas de Computação
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas - PIPE  
Processo:14/17215-2
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 30 de abril de 2015
Vinculado ao auxílio:13/50812-1 - Uma aplicação móvel para obtenção de informações atualizadas de transporte público a partir do conhecimento coletivo, AP.PIPE
Assunto(s):CrowdsourcingMobilidade urbanaTransporte público
Resumo
Desenvolver uma rede de transporte público de qualidade e eficiente no transporte de cidadãos é um dos principais desafios das cidades do estado de São Paulo para a próxima década. Nos dias de hoje, entretanto, os sistemas de transporte público existentes são extremamente ineficientes e não confiáveis. Estes problemas, aliados à falta de informações atualizadas sobre o estado da rede de transportes à população, fazem com que os usuários tenham dificuldades para se adaptarem às flutuações do nível de serviço típicas das grandes cidades, o que torna a utilização do transporte público uma experiência negativa e frustrante.Recentemente algumas cidades do estado começaram a investir em sistemas de monitoramento da rede de transporte público. O objetivo destes sistemas, entretanto, é o de aumentar a eficácia da rede de transportes do ponto de vista do gestor da frota, e a disponibilização de informações aos usuários é apenas uma preocupação secundária. Além disso, a instalação de um sistema de monitoramento que alcance toda a cidade e forneça informações em tempo real sobre toda a frota tem alto custo de manutenção e é portanto inacessível a grande parte dos municípios. Nosso projeto tem por finalidade suprir a carência de informações de qualidade em tempo real sobre a rede de transportes a partir dos dados fornecidos pelos próprios passageiros através de uma aplicação móvel.A popularização dos smartphones e a disseminação das redes de dados 3G e 4G simplificaram a criação de aplicações que recuperam dados de usuários dispersos pela cidade ativamente (crowdsourcing) ou passivamente (crowdsensing) através dos sensores disponíveis nos telefones. As informações fornecidas por um usuário do sistema podem beneficiar a todos os demais usuários. Todavia, a criação de um sistema de coleta de informações de transporte em larga escala e que forneça informações confiáveis deve ainda enfrentar diversos desafios. A participação dos usuários em um tal sistema é essencialmente voluntária e utiliza recursos do telefone (como bateria ou tráfego de dados) que são tipicamente limitados. A plataforma deve portanto criar incentivos para que os usuários compartilhem dados que auxiliem os demais passageiros do sistema de transporte. A plataforma também deve respeitar a privacidade de seus usuários pois esta é uma condição fundamental para a participação do cidadão. Ela deve ser compatível com o maior número de plataformas móveis para que a maior quantidade de pessoas possa participar e usufruir das informações coletadas. Os mecanismos de coleta de dados devem minimizar o uso de recursos para que os cidadãos possam participar sem comprometer seu uso habitual do telefone. A plataforma deve ser escalável a centenas de milhares de usuários/dia gerando centenas de kilobytes de dados cada. Finalmente tendo em vista a complexidade e o tamanho das redes de transporte público das grandes cidades, o sistema deve fornecer ao usuário apenas as informações que lhe interessem, no momento em que elas são necessárias.Este projeto visa investigar os mecanismos de incentivo que maximizem a participação dos usuários, e as formas de personalização e inferência das informações coletadas para que o usuário receba apenas informações relevantes sem que sua privacidade seja posta em risco. (AU)

Fisioterapia: funcionalidade e estudo celular e biomolecular no tratamento de pacientes com disfunções cardiorrespiratórias

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Naomi Kondo Nakagawa
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/13038-9
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de maio de 2015
Vinculado ao auxílio:13/13598-1 - Fisioterapia: funcionalidade e estudo celular e biomolecular no tratamento de pacientes com disfunções cardiorrespiratórias, AP.R
Assunto(s):InflamaçãoFisioterapiaApneia do sono tipo obstrutiva
Resumo
Plano de Atividades e Cronograma do trabalho do bolsista no projeto: Primeiro e Segundo Semestres: - Atualização bibliográfica do projeto Apneia Obstrutiva do Sono, - Auxilio no recrutamento dos pacientes dos 3 sub-projetos e coleta de dados, - Análise dos fluidos (pH, celularidade, propriedades físicas do muco), - Aprendizado e quantificação histomorfometrica para contagem de celulas totais e diferenciais, - Aprendizado e quantificação de citocinas em lavado nasal e condensado do ar exalado, - Aprendizado de tecnicas de biologia molecular no Laboratorio do Professor Mario H. Hirata (colaborador senior do projeto).Terceiro e Quarto semestres:- Finalização dos experimentos,- Análise estatística dos dados, - Manufatura de relatórios científicos e - Manufatura de artigos científicos. (AU)

Prevalência e fatores associados a quedas de idosos em domicílio: correlação entre independência, equilíbrio e gênero

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Daniel Marinho Cezar da Cruz
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:13/22882-5
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):Terapia ocupacionalIdososQualidade de vidaFatores de risco
Resumo
Resumo: Introdução: Com o aumento da expectativa de vida da população idosa, faz - se necessário uma maior preparação dos serviços e profissionais de saúde e a queda é um fator que deve ser analisado por ser um dos acidentes mais frequentes nessa população e afetar tanto a capacidade funcional quanto aspectos sociais e autonomia. Objetivo: O objetivo do presente estudo é identificar a prevalência e os fatores associados às quedas em idosos comunitários acima de 60 anos, em seus domicílios. Metodologia: Trata-se de um estudo com uma abordagem quantitativa, com aplicação de instrumentos padronizados e um questionário fechado, envolvendo aspectos sócio demográficos, ambientais e de saúde. Participarão do estudo idosos com idade a partir de 60 anos, residentes no município de São Carlos, sem diagnósticos de patologias de origem neurológica central ou periférica documentadas em prontuário e que possuam marcha independente. Os dados serão coletados a partir da seleção de três Unidades de Saúde da Família do Município de São Carlos, que mais possuírem idosos, de acordo com indicação dos ARES (Administrações Regionais de Saúde). Os instrumentos utilizados para coleta de dados serão a Escala de Equilíbrio Funcional de Berg (Berg Balance Scale), Medida de Independência Funcional (MIF) e um questionário elaborado pelos pesquisadores para registro de quedas. A análise dos dados será feita a partir de cálculos e testes estatísticos a fim de identificar as associações estabelecidas.Palavras - chave: Quedas, idosos, fatores de risco, qualidade de vida, terapia ocupacional. (AU)

A casa de um casal jovem: a constituição dos espaços da casa como campo de símbolos expressivos do processo de construção da conjugalidade

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Laura Villares de Freitas
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Mestrado
Processo:14/04304-7
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 29 de fevereiro de 2016
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Assunto(s):Psicologia junguianaDomicílio conjugalRelações conjugaisCasaisCasamento
Resumo
Esta pesquisa se insere no âmbito dos estudos sobre as relações familiares, enfocando, mais especificamente, as relações conjugais. Trata, portanto, de um tema multifacetado, principalmente nos tempos atuais, em que os arranjos e dinâmicas de interação dos casais são vividos com muito maior liberdade e diversidade de possibilidades em relação aos padrões antigos. O presente estudo segue a abordagem da psicologia analítica e tem como objetivo investigar as características e as principais dificuldades vividas nessa relação. Ainda que pareça que o casamento atravessa um momento de crise, levanta-se como hipótese aqui que a relação conjugal seja uma forte aspiração mesmo para homens e mulheres contemporâneos e que isso pode indicar seu caráter arquetípico. Diante de um tema carregado de complexidade, optou-se por uma abordagem que leve em consideração os símbolos emergentes nas narrativas dos participantes, mas também e principalmente os símbolos que se expressem na casa do casal. Esta é vista como um possível campo de símbolos relevantes referentes às experiências vividas na constituição do relacionamento conjugal. A pesquisa proposta é essencialmente qualitativa, já que busca ter acesso a aspectos da subjetividade dos participantes. Para tanto, foi escolhido como procedimento o estudo de caso, tendo em vista que ele possibilita uma análise pormenorizada do objeto a ser pesquisado. Com isso, ficaram estabelecidas, como procedimento de coleta de dados, entrevistas regulares com os participantes. As entrevistas serão realizadas mensalmente durante seis meses e, portanto, haverá seis encontros com o casal de participantes. Serão entrevistas abertas e terão como foco principal as experiências da vida conjugal, suas dificuldades, qualidades e desafios. Elas também serão oportunidades para se explorar fatos, percepções e vivências que digam respeito à constituição da casa para o casal. Buscar-se-á como participantes desta pesquisa um casal, um homem e uma mulher, que não tenha filhos, com idade até 35 anos e que morem juntos em função de casamento formal ou não. Todo o material levantado será analisado dentro do processamento simbólico-arquetípico, que considera, com base nos referenciais indicados por Jung (1985), que o símbolo é o fenômeno psíquico que nos permite por excelência acesso a conteúdos inconscientes. Espera-se que aprofundar dessa maneira o conhecimento sobre um tema atual como esse traga uma contribuição significativa para a compreensão de questões que são centrais no contexto do trabalho do psicólogo. (AU)

O papel da comunicação interna institucionalizada para as organizações

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Tupã. Tupã, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Cristiane Hengler Corrêa Bernardo
Área do conhecimento:Ciências Sociais Aplicadas - Comunicação
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/09173-8
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 18 de novembro de 2014
Assunto(s):Comunicação organizacionalPúblico internoComunicação interna
Resumo
A presente pesquisa tem como objetivo geral apreender de que forma a institucionalização da comunicação integrada afeta a comunicação interna da organização. Para responder a problemática de pesquisa - a institucionalização da comunicação integrada torna a comunicação interna mais eficaz? desmembra tal objetivo em quatro objetivos específicos necessários, quais sejam: analisar como se dá o fluxo comunicacional interno em ambas as empresas; aferir quais são os principais meios de comunicação usados pela organização com o público interno; verificar se a comunicação interna institucionalizada diminui a incidência de comunicações oficiosas e analisar a percepção da comunicação interna por parte dos atores coletivos. Como metodologia essa pesquisa faz uso de estudos de casos em duas organizações do setor sucroalcooleiro implantadas na região de Tupã, sendo que uma possui um departamento de comunicação integrada institucionalizada e outra não. Tais estudos passarão por uma análise comparativa entre as organizações e utilizará dois instrumentos de coleta de dados questionários semiestruturados e entrevista. Para a análise será utilizado o método de Análise de Conteúdo ancorado no modelo da Teoria da Ação. Tais discussões terão como base conceitual a comunicação interna como parte indissociável da comunicação integrada e dos conceitos atuais de públicos, discutindo de que forma estes podem ser utilizados, com êxito, a fim de contribuir para o fortalecimento e manutenção da imagem organizacional. (AU)

Impacto do gerenciamento da farmacoterapia em pacientes portadores de Doença de Alzheimer

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Ciências Farmacêuticas (FCFAR). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Patricia de Carvalho Mastroianni
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Farmácia
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Mestrado
Processo:14/00312-5
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 30 de setembro de 2015
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Assunto(s):Atenção farmacêuticaFarmacoterapiaDoença de AlzheimerAdesão à medicação
Resumo
A demência é caracterizada por perda da memória associada a uma disfunção cognitiva, a qual interfere diretamente no processo de aprendizagem, desempenho social e profissional; sendo a principal causa de demência, a Doença de Azheimer (DA). No Brasil, os pacientes recebem os medicamentos para DA através do Programa de Medicamentos Excepcionais, que garante ao paciente, o tratamento através do fornecimento de medicamentos com elevado valor agregado. Mesmo com acesso, pouco se sabe a respeito da efetividade, segurança e cumprimento da farmacoterapia nesse grupo de pacientes. Os objetivos do estudo visam promover a adesão e estabelecer estratégias para resolver Problemas Relacionados a Medicamentos (PRM's) em pacientes com DA. Para tanto, pretende-se realizar um estudo descritivo, quase-experimental e longitudinal não-controlado, no período de janeiro de 2014 a dezembro de 2015, no Centro de Referência do Idoso de Araraquara (CRIA). Os pacientes incluídos na pesquisa deverão ter diagnóstico de DA e estar em uso de medicamentos fornecidos pelo Programa de Medicamentos Excepcionais. Para coleta de dados será empregado a técnica de seguimento farmacoterapêutico, realizado por meio de visitas farmacêuticas que compreende as etapas de avaliação inicial, plano de cuidados (intervenção farmacêutica) e avaliação de resultados. Os resultados serão monitorados quanto ao cumprimento da farmacoterapia, avaliação cognitiva e outros parâmetros clínicos relacionados com seus problemas de saúde e resolução dos PRM's antes e depois do seguimento proposto. Os resultados esperados incluem o conhecimento das experiências farmacoterapêuticas dos pacientes com DA, como elas influenciam na adesão e em outros PRM's e como elas podem contribuir para resolução destes problemas, além da avaliação do impacto do seguimento farmacoterapêutico na melhora cognitiva e outros parâmetros clínicos monitorados e avaliados individualmente. (AU)

Estudo da influência da música na melhoria de sintomas depressivos e declínio cognitivo em idosos institucionalizados

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Edvaldo Soares
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/00118-4
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):MúsicaDepressão
Resumo
Em populações idosas residentes em instituições de longa permanência (ILP), ocorre prevalência de altos índices de depressão (DP); declínio cognitivo (DC) e déficit funcional (DF). Objetivo: Estudar o efeito da música como recurso terapêutico e preventivo à sintomatologia para DP e ao DC em idosos institucionalizados. Métodos e Procedimentos: Métodos e procedimentos: Esta pesquisa será desenvolvida a partir de delineamento experimental entre grupos, com abordagem quantitativa e qualitativa. Serão sujeitos da pesquisa 24 idosos institucionalizados, de ambos os sexos. Após a seleção dos sujeitos será definida linha de base a partir de entrevista inicial, na qual serão aplicados Formulário de Coleta de Dados Sócio-Demográfico; Medicação, conforme critérios da Anatomical Therapeutic Chemical Code (ATC) e os instrumentos: 1) Mini Exame de Estado Mental (MEEM); 2) Escala de Depressão Geriátrica (GDS 15); 3) Escala de Fragilidade de Edmonton (EFS). Os resultados do MEEM e da GDS serão tomados como variáveis dependentes: VD1 = índice de sintomatologia para DP e, VD2 = índice de indicativo de DC. Após a seleção e aplicação inicial dos instrumentos, os sujeitos serão divididos em três grupos (G1, G2, G3). O estudo será desenvolvido em três fases: Fase 1: aplicação das atividades de música ao G1 (n = 8), durante período de dois meses. Fase 2: aplicação das atividades de música ao G1 + G2 (n = 16) durante período de dois meses. Fase 3: aplicação das atividades de música ao G1 + G2 + G3 (n = 24) durante período de dois meses e, b) avaliação, ao final do período, mediante GDS-15 e MEEM dos grupos G1, G2 e G3. Os dados quantitativos relativos aos testes serão lançados em banco de dados SPSS e, a partir deles será avaliada a interferência ou não das atividades desenvolvidas em termos de: a) desempenho cognitivo/DC e, b) sintomatologia para DP. Os dados qualitativos serão descritos e utilizados na interpretação de dados quantitativos. (AU)

Concepções de professoras/es sobre a gestão democrática da escola pública

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Renata Maria Moschen Nascente
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Administração Educacional
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/09184-0
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2015
Assunto(s):Escola públicaFormação de professoresEnsino fundamental
Resumo
O presente projeto de pesquisa tem como tema as concepções de professores/as sobre a importância da organização escolar e da gestão participativa e democrática da escola. O objetivo geral da pesquisa consiste em fazer um levantamento de dados com professores/as em uma escola pública do município de São Carlos, verificando quais são suas concepções relativas à organização escolar, à gestão democrática, à autonomia e à participação; em quais conhecimentos se baseiam essas concepções e como elas influenciam as relações entre professores/as e a equipe gestora e os processos de ensino e aprendizagem na escola. Portando com a investigação proposta, tentaremos compreender quais as percepções e concepções desses/as professores/as em relação à gestão democrática, baseada nos princípios da autonomia e da participação, incluindo também a possibilidade de identificação desses temas como potenciais contribuições para o aprimoramento de suas condições de trabalho. A coleta de dados será realizada inicialmente, por meio da aplicação de questionários aos/às professores/as para delimitar quais são suas concepções e conhecimentos sobre a temática estudada. Em um segundo momento, serão realizadas entrevistas semiestruturadas, ampliando a base de dados levantados pelo questionário. Espera-se que os resultados da pesquisa contribuam, tanto teoricamente quanto na prática, para a democratização da escola e para o aprimoramento das condições de ensino e aprendizagem dos alunos/as. (AU)

Desenvolvimento e avaliação de um videogame educativo para crianças com Diabetes Mellitus tipo 1

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Lucila Castanheira Nascimento
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem Pediátrica
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:14/06603-1
Vigência: 01 de agosto de 2014 - 31 de julho de 2016
Assunto(s):Promoção da saúdeVideogamesCriançasDiabetes mellitus tipo 1
Resumo
O diabetes mellitus tipo 1 tem aumentado de forma considerável em todo o mundo, apresentando-se como uma das condições mais comuns na infância e problema sério e crescente de saúde pública no Brasil. O assistência a esta clientela tem como meta alcançar o sucesso do manejo da doença, promovendo educação, desenvolvimento de habilidades e adesão ao tratamento. Para isso, evidencia-se a necessidade de desenvolvimento de novas estratégias, construídas de forma adequada, interativa e centradas nas necessidades das crianças, sendo elas as próprias avaliadoras. A utilização de tecnologia interativa tem demonstrado sucesso como recurso para atingir estes objetivos. Este estudo tem como meta desenvolver e avaliar um videogame educativo, voltado para crianças com diabetes mellitus tipo 1, que aborde questões da fisiopatologia e autocuidado. Trata-se de um estudo que terá como referencial pedagógico a utilização da tecnologia interativa na mudança de comportamentos em saúde e a abordagem centrada no usuário como referencial metodológico para o desenvolvimento de tecnologias como o videogame. Como parte dos passos a serem seguidos para o desenvolvimento do jogo, com base nos referenciais escolhidos, será realizado um levantamento do perfil dos pacientes atendidos no ambulatório de endocrinologia infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, onde a pesquisa será desenvolvida, e, ainda, realizados grupos focais com crianças de 7-12 anos, a fim de identificar as necessidades de aprendizagem sobre a fisiopatologia da doença e do autocuidado, além de conhecer suas preferências sobre o jogo. Após a coleta destes dados serão seguidos os passos para a construção do videogame educativo de acordo com literatura, incluindo a sua avaliação por especialistas da área da saúde, informática e, também, pelas crianças do campo empírico. Espera-se com isso desenvolver um jogo que simule situações reais da vida das crianças em que o conhecimento da patologia e a realização do autocuidado mostram-se necessários. (AU)

Experiência migratória e a questão étnica na metrópole: os japoneses em São Paulo na II Guerra Mundial

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Josianne Francia Cerasoli
Pesquisador visitante: Monica Raisa Schpun
Instituição do pesquisador visitante: École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) (França)
Área do conhecimento:Ciências Humanas - História - História do Brasil
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
Processo:14/08261-0
Vigência: 17 de julho de 2014 - 16 de agosto de 2014
Assunto(s):Imigração japonesaHistória urbanaII Guerra MundialSão Paulo
Resumo
O projeto de pesquisa no qual Mônica Raisa Schpun (pesquisadora do Centre de recherches sur le Brésil colonial et contemporain, Mondes américains, École des Hautes Etudes en Sciences Sociales) atuará como colaboradora está relacionado a duas iniciativas: do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade (CIEC); e do Núcleo de Estudos de População (NEPO), ambos sediados na Unicamp. Está relacionado, também, aos estudos desenvolvidos pelo núcleo de pesquisas interinstitucional "História e Linguagens Políticas: razão, sentimentos, sensibilidades", sobretudo considerando-se os atuais estudos do núcleo na sobre o tema Indiferença. Não se trata, portanto, de um projeto em sentido estrito, mas de um conjunto de discussões para o qual converge o tema da experiência migratória abordado pela pesquisadora. Nos estudos sobre a vida urbana e a cidade contemporânea, tem merecido atenção a temática dos processos migratórios e seus desdobramentos. A migração relaciona-se, entre outros aspectos, a deslocamentos, não apenas considerando-se a espacialidade, mas sobretudo a dimensão social e cultural. Trata-se de um deslocamento vivenciado como constante, mesmo quando se registra o retorno ao local originário. Trata-se também de uma condição que tende a algum modo de normalização, de incorporação, não raramente marcado por violências, inclusive simbólicas. No caso de uma metrópole como São Paulo, que se configura a partir de sucessivas mudanças e por meio da constante chegada de imigrantes de diferentes origens, é possível ocultar os impactos dos processos migratórios sob a forma de noções como cosmopolitismo ou multietnia, ambas carregadas de sentidos e capazes de apaziguar situações potencialmente conflitantes. É nessa ambiência que as pesquisas sobre imigrantes japoneses em um período especialmente assinalado por tensões - simultaneamente, situações do Estado Novo e da II Guerra Mundial - permite analisar e refletir mais detidamente sobre dimensões talvez pouco explícitas da vida urbana e dos processos migratórios.A importância da presença da pesquisadora Mônica Raisa Schpun nesse momento insere-se precisamente nesses apontamentos. Mostra-se oportuno em vários aspectos, quando se consodera circunstâncias específicas que convergem nesta proposta: o estágio avançado das pesquisas da mesma sobre imigração japonesa em São Paulo (com cruzamento de fontes e dados inéditos); o momento em que o CIEC prepara um projeto para estudos do cosmopolitismo e etninicidade em São Paulo; a condição privilegiada do NEPO ao acabar de concluir um projeto temático exitoso sobre migrações no estado de São Paulo; os estudos em andamento sobre a temática da indiferença desenvolvidos pelo núcleo de Linguagens Políticas, ao qual se vinculam vários pesquisadores do CIEC. A pesquisadora participará de uma série de atividades nos dois núcleos, além de atuar no Departamento de Patrimônio Histórico de São Paulo, a fim de coletar mais dados sobre a pesquisa em curso. Entre as atividades, nas quais prioriza-se a interlocução acadêmica e o debate de questões teórico-metodológicas que envolvem a pesquisa, estão: a. Reunião com pesquisadores do NEPO e do CIEC (para discussão de possibilidades de trocas temáticas, metodológicas e de projetos de pesquisa em diferentes abordagens); b. Reunião com estudantes de pós-graduação que desenvolvem projetos sobre migrações e estudos urbanos (workshop para abordar procedimentos metodológicos e tratamento de fontes nos estudos sobre processos migratórios e vida urbana); c. Seminário junto à equipe NEPO: "Tempo de Debate": Abordagens histórico-sociais e demográficas da questão migratória em São Paulo; d. Seminários na linha de pesquisa Cultura e Cidade e no CIEC "Indiferença e questões migratórias: reflexões sobre o caso dos refugiadosjudeus e dos nipo-brasileiros durante a Era Vargas". (AU)

Website da educação permanente e humanização: da interação na rede ao fortalecimento regional do Sistema Único de Saúde

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Rosangela Andrade Aukar de Camargo
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Saúde Coletiva
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Pesquisa em Políticas Públicas para o SUS
Processo:14/50033-5
Vigência: 01 de julho de 2014 - 31 de dezembro de 2015
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: CNPq - PPSUS
Assunto(s):Educação permanenteHumanização da assistênciaAssistência à saúde
Resumo
Os avanços da atenção básica e o esforço de construir as redes de atenção à saúde e a regionalização do SUS dependem de equipes técnicas capacitadas e lideranças motivadas para promover mudanças. Este projeto tem como foco a construção coletiva de um site para a disseminação das Políticas de Educação Permanente e de Humanização por meio da instância do Núcleo de Educação Permanente e Humanização (NEPH) dos trabalhadores municipais da abrangência de 26 municípios da Regional XIII, cujo principal desafio será também agregar inovações tecnológicas que possibilitem avanços ao processo de aprendizagem independente dos trabalhadores da saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa mediatizada pela metodologia da pesquisa-ação. Serão convidados a integrar da pesquisa, membros do NEPH, com o número estimado de 40 pessoas, entre eles: articuladores da atenção, básica, interlocutores da educação permanente, trabalhadores da saúde, representantes de instituições de saúde e da educação da região, que participam das reuniões mensais há pelo menos 6 meses. Para coleta de dados serão utilizadas: as informações contidas no site que foram postadas pelos internautas, as entrevistas semiestruturadas e focalizadas aos interlocutores do NEPH, os grupos focais, além do diário de campo. Espera-se que esta pesquisa possa subsidiar a disseminação de políticas públicas de educação permanente e humanização que contemplem a qualificação de profissionais para o fortalecimento e implementação das redes de atenção regional de saúde e construção de saberes na área pedagógica. (AU)

Inserção profissional de licenciados egressos da Universidade de São Paulo: processos de construção de identidades, socialização profissional e profissionalização docente

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Maria Isabel de Almeida
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:14/00217-2
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de junho de 2016
Assunto(s):LicenciaturaFormação de professoresEgressosIdentidade profissionalUniversidade pública
Resumo
A pesquisa se propõe a estudar a inserção de licenciados egressos da USP como professores nos sistemas escolares. Serão investigados os cerca de 4.600 licenciados em todas as áreas de ensino oferecidas pela USP no período de 2005 a 2008 . Espera-se traçar um mapa das relações entre a formação universitária, o ingresso e a inserção profissional, particularmente em escolas públicas, além de uma análise das políticas públicas de absorção dos licenciados pelos sistemas, considerando o ingresso e a permanência nas escolas. No campo teórico, espera-se contribuir para ampliar a compreensão dos processos de construção da identidade, da socialização e da profissionalização docente, e contribuir para revisão dos currículos dos cursos de formação de professores. Como abordagem metodológica optou-se pelo estudo do tipo survey, adequado para a coleta de dados através de uma amostra da população alvo da investigação e para a compreensão de como se desloca e se desenvolve profissionalmente a população em estudo (KRATHWOHL, 1997). Os dados empíricos serão coletados junto aos licenciados egressos através de questionário eletrônico; a amostra será aleatória simples, de acordo com a disponibilidade individual em colaborar com a pesquisa. A coleta de dados será realizada em três fases sucessivas: a) consulta eletrônica sobre a situação profissional atual; b) questionário eletrônico aos que responderem estar atuando ou ter atuado em escola pública; c) entrevistas semi-estruturadas presenciais individuais com parte representativa dos professores que estejam atuando ou já atuaram nas escolas públicas e tenham manifestado disponibilidade em prosseguir participando da pesquisa. Considerando ser a USP uma universidade pública de ponta e uma das primeiras que criou cursos de licenciatura no país (desde sua fundação em 1934), a análise comparativa se impôs como necessária com vistas a se buscar indicadores que permitam ampliar a compreensão dos resultados da pesquisa, com resultados de outras pesquisas realizadas por grupos de pesquisadores em outros estados brasileiros e de alguns países com universidades de ponta que também apresentam significativa relevância acadêmica e política na área. (AU)

A transmissão psíquica e a constituição do vínculo conjugal em casais homoafetivos longevos

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Isabel Cristina Gomes
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Doutorado
Processo:14/05150-3
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de junho de 2017
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Assunto(s):PsicanáliseTeste de apercepção temáticaUnião homoafetiva
Resumo
Estimada em 10% da população, a homossexualidade somente há duas décadas deixou de ser considerada entidade psicopatológica, categoria de transtorno mental. Com 60 mil casais homoafetivos autodeclarados no último censo do IBGE, 2010, faz-se necessário estudos e pesquisas sobre o modo como vivem esses indivíduos, o que pensam, sentem, desejam, bem como estender esta compreensão à homoconjugalidade, ao descobrir como se dá a dinâmica deste casal, quais os mecanismos de defesa usados ante o preconceito, qual a ligação com as famílias de origem, como as relações vinculares se formam, além de aspectos quanto à identidade psicossocial, de gênero e de orientação sexual. Esta pesquisa tem como participantes 10 casais homoafetivos (feminino e masculino), com mais de vinte anos de vida em comum, a fim de conhecer as especificidades desse formato, cuja legitimação jurídica vem alcançando resultados positivos nos últimos anos. A coleta de dados se dará através de entrevista semidirigida realizada com o casal, acrescida da aplicação do teste projetivo TAT (Teste de Apercepção Temática), individualmente, sob o método clínico-qualitativo, em que a observação e interpretação do pesquisador é elaborada sobre os fenômenos, e não sobre os fatos. O arcabouço teórico será o psicanalítico, enquanto busca de sentido para o viver humano, notadamente em René Kaës. A finalidade é a de trazer à luz um viver que se oculta na sombra do disfarce social e, dessa forma, contribuir com a produção de conhecimento na área da psicanálise de família e casal e dos estudos psicossociais. (AU)

Registro de acidente vascular encefálico e trauma crânio encefálico de Ribeirão Preto

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP (HCMRP). Secretaria da Saúde (São Paulo - Estado). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Octávio Marques Pontes Neto
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Medicina - Clínica Médica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/13453-6
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de setembro de 2015
Vinculado ao auxílio:12/51725-2 - Registro de acidente vascular encefálico e trauma crânio encefálico de Ribeirão Preto, AP.PP.SUS
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: CNPq - PPSUS
Assunto(s):Acidente vascular cerebralTraumatismo cranianoIsquemia cerebralRibeirão Preto (SP)
Resumo
O acidente vascular cerebral (AVC) e traumatismo crânio encefálico (TCE) estão entre as principais causas de morte e incapacidades no Brasil e no mundo. Apesar disso, ainda existem poucos dados de registros prospectivos de atendimento agudo para AVC e TCE no país, sendo que a maioria destes são descontínuos e restritos a subgrupos de doenças. Portanto, este projeto tem como objetivo principal implantar dois bancos de dados eletrônicos com informações sobre o perfil clínico e epidemiológico de todos os doentes com diagnósticos de AVC e de TCE atendidos na Unidade de Emergência (UE) do HCFMRP. O Registro de Acidente Vascular Cerebral de Ribeirão Preto (REAVER) e o Registro de Traumatismo Crânio Encefálico de Ribeirão Preto (RETER) consistirão em registros eletrônicos prospectivos, unificados, digitais e de caráter científico, que incluirão todos os pacientes acima de 18 anos com diagnóstico de AVC e de TCE admitidos na UE-HCFMRP-USP. Estes registros descreverão informações abrangentes sobre características clínicas e exames complementares, incluindo a avaliação de desfechos de longo prazo. A estrutura destes bancos de dados apresenta uma hierarquia operacional e ética de vigilância do andamento da coleta de dados e de sua publicação. Considerando o aspecto vocacional de pesquisa científica de nossa Instituição, a instalação simultânea de registros clínicos de AVC e TCE na UE-HC-FMRP-USP deve ser realizada de forma sinérgica a fim de agregar e otimizar recursos humanos e de infraestrutura comuns para ambos os registros. Espera-se que este estudo forneça informações relevantes para a melhora da qualidade do serviço de atendimento hospitalar, para o planejamento das ações interdisciplinares e para as estratégias de saúde pública no manejo regional de ambas as condições. (AU)

Combinando tecnologias novas para monitorar a Fenologia das folhas aos ecossistemas

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Leonor Patricia Cerdeira Morellato
Área do conhecimento:Ciências Biológicas - Ecologia - Ecologia Aplicada
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Mestrado
Processo:14/07700-0
Vigência: 01 de julho de 2014 - 31 de agosto de 2015
Vinculado ao auxílio:13/50155-0 - Combining new Technologies to monitor phenology from leaves to ecosystems. (fapesp-microsoft), AP.PFPMCG.PITE
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: Microsoft Research
Assunto(s):Ecologia da paisagemFenologiaCiência da computaçãoMonitoramento ambientalSensoriamento remotoEcossistemas
Resumo
O Ephenology é um projeto multidisciplinar que explora soluções inovadoras para o monitoramento de plantas nos trópicos, combinando pesquisa em Ciências da Computação (CC), Fenologia e Ecologia. As obsevações fenológicas tradicionais no solo não permitem o estudo em grandes áreas, é trabalhoso e consome muito tempo dos observadores. A Fenologia feita por câmeras digitais - Fenologia remota próxima a superfície - embora ainda limitada em espaço reduz consideravelmente o trabalho humano de coleta de dados. Adicionalmente, é comprovada a sua eficiência para monitorar de forma acurada a mudança foliar em muitas espécies. Este projeto tem como objetivo aplicar novas tecnologias para aumentar a capacidadede monitoramento com imagens próximo a superfície (nearremote phenology) e detectar mudanças em várias escalas, das folhas ao ecossistema. Nossa meta e abordar problemas teóricos e práticos envolvendo a combinação de dois sistemas de monitoramento remoto: câmeras digitais e câmeras hiperspectrais em três escalas: próxima ao solo, torres de Fenologia e Veículos Aéreos não Tripulados (VANTs). Está focada em quatro objetivos inovadores: (a) o desenvolvimento de um protocolo para extrair dados espectrais dos canais de cores RGB, melhorando a informação derivada do monitoramento de baixo custo câmeras digitais; (b) aplicar essas tecnologias para extrair informações ecofisiológicas das plantas, avançando no entendimento das respostas sazonais aos fatores ambientais nos trópicos; (c) desenvolver um sistema de monitoramento remoto próximo para fenofases reprodutivas, ie, floração e frutificação, baseado em imagens digitais e hiperespectrais validadas por dados de solo de Fenologia e espectrais e (d) avançar e aplicar novos procedimentos em Ciências da Computação relativos a banco de dados, processamento de imagens, aprendizado de maquinas e modelos de visualização, métodos e algorítimos para a apoiar a aquisição, manejo, integração e análise de sistemas de dados em Fenologia em varias escalas. O time de pesquisadores é composto por profissionais da área de Ciências de Computação, Fenologia e Ecologia, incluindo Ecologia da Paisagem. (AU)

Inventário de parcelas permanentes de Mata Atlântica e Cerrado no Estado de São Paulo

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ). Universidade de São Paulo (USP). Piracicaba, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Ricardo Ribeiro Rodrigues
Área do conhecimento:Ciências Biológicas - Ecologia - Ecologia de Ecossistemas
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/12502-3
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de junho de 2016
Vinculado ao auxílio:13/50718-5 - Restauração ecológica de florestas ciliares, de florestas nativas de produção econômica e de fragmentos florestais degrados (em APP e RL), com base na ecologia de restauração de ecossistemas de referência, visando testar cientificamente os preceitos do Novo Código Florestal Brasileiro, AP.BTA.TEM
Resumo
O Bolsista TT3 será o responsável pela coleta de dados em campo do Módulo 4. Estão previstos três bolsistas TT3 e um auxiliar de campo para a medição de três parcelas permanentes, pois já contamos com uma bolsa disponível para a coleta de dados da quarta parcela permanente. Cada parcela permanente (320 × 320 m, i.e., 10,24 ha) está subdividida em 256 subparcelas de 20 × 20 m (400 m²). Os vértices das subparcelas foram marcados com mourões de eucalipto tratado de 1,10m de comprimento, sendo enterrados a aproximadamente 0,40 m de profundidade, conforme a estabilidade do solo no local. Para a numeração dos mourões utilizou-se o adesivo para recorte tipo "Gold", indicado para a confecção de placas que devem resistir às intempéries. Mesmo tendo havido a preocupação com a manutenção dos limites das parcelas por mourões e adesivos com alta durabilidade, houve depredação de alguns destes marcos por pessoas não autorizadas a circularem nas unidades de conservação, provavelmente caçadores e/ou palmiteiros. Assim, a primeira tarefa da equipe de campo será checar os limites de cada subparcela e demarcá-las com barbante, a fim de facilitar a visualização de seus limites e, portanto, a remedição.Na remedição todos os indivíduos presentes no banco de dados serão localizados em campo com o uso das informações disponibilizadas no relatório de cada subparcela emitido pelo Bolsista TT4-A. Para cada indivíduo localizado será feita nova medição de perímetro à altura do peito (PAP). As medições do número e perímetro dos fustes serão registradas no campo como uso de computador de mão, diretamente no relatório de cada subparcela, para evitar erros de omissão e possibilitar a revisão e correção, caso necessário.Também serão plaqueados, medidos e mapeados os indivíduos denominados "recrutas", sendo estes aqueles que atingiram PAP maior ou igual a 15 cm somente nesta medição, portanto não inventariados na etapa anterior. Destes indivíduos também serão coletados material botânico para identificação. As coordenadas X e Y do plano de referência local serão as medições diretas dos recrutas, com o uso de um Vertex. A localização será registrada no relatório impresso - listagem por subparcela - a fim de evitar anotações paralelas que podem aumentar os erros de exclusão de indivíduos no Banco ou inviabilizar a identificação de erros de digitação. Após digitar a localização das árvores, as coordenadas locais serão convertidas no banco de dados em coordenadas geográficas, permitindo ao Bolsista TT4-A a emissão de um relatório impresso com a localização dos indivíduos em relação ao plano local de coordenadas.A equipe de campo irá se orientar e localizar os indivíduos no campo com o croqui de localização dos indivíduos nas subparcelas e conferir as placas de identificação. Os erros de localização também são verificados, checados e corrigidos, de duas formas: 1) com um novo registro de medidas com Vertex a partir do marco de referência da subparcela; ou 2) pela marcação da nova posição, diretamente no croqui. Neste caso, uma interface gráfica do banco de dados lê as novas coordenadas locais e geográficas do indivíduo pelo seu deslocamento na tela do computador para a posição correspondente no croqui.A equipe eventualmente também deverá anotar os erros no relatório de campo impresso, para a correção do banco de dados, com a digitação das coordenadas de localização das árvores. Nessa fase, os erros de plaqueamento serão corrigidos com a remoção das placas dos indivíduos que receberam mais de uma identificação, substituição de plaquetas ilegíveis e plaqueamento de indivíduos sem nenhuma placa. (AU)

Estratégias alimentares para conter acidificação ruminal e melhorar o desempenho de bovinos Nelore confinados com dietas de alta energia

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Botucatu. Botucatu, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Mário De Beni Arrigoni
Área do conhecimento:Ciências Agrárias - Zootecnia - Nutrição e Alimentação Animal
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/12015-5
Vigência: 01 de julho de 2014 - 28 de fevereiro de 2015
Vinculado ao auxílio:13/25403-0 - Estratégias alimentares para conter acidificação ruminal e melhorar o desempenho de bovinos Nelore confinados com dietas de alta energia, AP.R
Assunto(s):Gado NeloreVirginiamicinaMonensinAcidose
Resumo
Este projeto terá 2 objetivos: 1) testar os efeitos de diferentes dias de adaptação em dietas com base em grãos de milho moídos de forma grosseira e 2) avaliar o uso combinado de monensina sódica (MON) e virginiamicina (VM); todos estes sobre o desempenho, comportamento ingestivo, características de carcaça, saúde do rúmen, digestibilidade do amido e FDN (somente no estudo 2) em bovinos Nelore terminados em confinamento. Serão utilizados 96 animais no 1° estudo e 120 animais no 2° estudo. Os animais utilizados serão todos machos da raça Nelore, inteiros, com idade aproximada de 22 meses e peso vivo médio inicial de 370 kg. Os tratamentos do 1° experimento, que testará o efeito de protocolos de adaptação, os tratamentos serão: T1 - adaptação por 6 dias, T2 - adaptação por 9 dias, T3 - adaptação por 14 dias e T4 - adaptação por 21 dias. No 2° experimento os tratamentos serão de acordo com associação ou não dos aditivos nas fases de adaptação (ADAP) e terminação (TERM): T1 - MON (30 mg/kg) ADAP + TERM, T2 - MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) ADAP e VM (25 mg/kg) na TERM, T3 - MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) ADAP e TERM; T4 - VM (25 mg/kg) ADAP e MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) TERM. Em todos os estudos, no início de cada período experimental e a cada 28 dias todos os animais serão pesados. Serão coletados os dados de ingestão de matéria seca, ganho de peso diário e conversão alimentar, e ainda os animais serão submetidos a avaliações de ultrassonografia no início e no final do período de confinamento, sendo abatidos com 490 kg após 84 dias de alimentação. Amostras do epitélio ruminal, e de fezes e rações serão coletadas para avaliações de saúde ruminal e digestibilidade do amido; respectivamente. (AU)

Estratégias alimentares para conter acidificação ruminal e melhorar o desempenho de bovinos Nelore confinados com dietas de alta energia

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Botucatu. Botucatu, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Mário De Beni Arrigoni
Área do conhecimento:Ciências Agrárias - Zootecnia - Nutrição e Alimentação Animal
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/11282-0
Vigência: 01 de julho de 2014 - 28 de fevereiro de 2015
Vinculado ao auxílio:13/25403-0 - Estratégias alimentares para conter acidificação ruminal e melhorar o desempenho de bovinos Nelore confinados com dietas de alta energia, AP.R
Assunto(s):Gado NeloreVirginiamicinaMonensinAcidose
Resumo
Este projeto terá 2 objetivos: 1) testar os efeitos de diferentes dias de adaptação em dietas com base emgrãos de milho moídos de forma grosseira; e 2) avaliar o uso combinado de monensina sódica (MON) evirginiamicina (VM); todos estes sobre o desempenho, comportamento ingestivo, características de carcaça,saúde do rúmen e digestibilidade do amido e FDN (apenas estudo 2) em bovinos Nelore terminados emconfinamento. No estudo 1 serão utilizados 96 animais, e no estudo 2 serão utilizados 120 animais em cadaum. Os animais utilizados serão todos machos da raça Nelore, inteiros, com idade aproximada de 22 meses epeso vivo médio inicial de 370 kg. Os tratamentos do 1° experimento, sobre protocolos de adaptação, serão:T1 - adaptação por 6 dias, T2 - adaptação por 9 dias, T3 - adaptação por 14 dias e T4 - adaptação por 21dias. No 2° experimento os tratamentos serão de acordo com associação ou não dos aditivos nas fases deadaptação (ADAP) e terminação (TERM): T1 - MON (30 mg/kg) ADAP + TERM, T2 - MON (30 mg/kg) + VM(25 mg/kg) ADAP e VM (25 mg/kg) na TERM, T3 - MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) ADAP e TERM; T4 - VM(25 mg/kg) ADAP e MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) TERM. Em todos os estudos, no início de cada períodoexperimental e a cada 28 dias todos os animais serão pesados. Serão coletados os dados de ingestão dematéria seca, ganho de peso diário e conversão alimentar, e ainda os animais serão submetidos a avaliaçõesde ultrassonografia no início e no final do período de confinamento, sendo abatidos com 490 kg após 84 diasde alimentação. Amostras do epitélio ruminal, e de fezes e rações serão coletadas para avaliações de saúderuminal e digestibilidade do amido; respectivamente. (AU)

Demanda de atendimentos para crianças e adolescentes em um Centro de Atenção Psicossocial infantil (caps-i) do interior de São Paulo

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Clarissa Mendonca Corradi Webster
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/08738-1
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de junho de 2015
Resumo
Com a Reforma Psiquiátrica, foram propostos serviços comunitários em saúde mental, incluindo a assistência a crianças e adolescentes. Foram então criados os Centros de Atenção Psicossocial infanto-juvenis, conhecidos como CAPSi. No município de Ribeirão Preto - SP, devido as demandas relacionadas ao consumo de drogas neste grupo populacional, optou-se pelo foco nesta problemática. Assim, este projeto tem como objetivo descrever a demanda de atendimentos para crianças e adolescentes em um Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSi) do município de Ribeirão Preto-SP, mais especificamente identificar características sócio-demográficas e clínicas das crianças e adolescentes que foram encaminhadas ao serviço, descrever as queixas relatadas na busca por atendimento e conhecer os encaminhamentos realizados para as demandas. Para atingir estes objetivos, será realizado um estudo quantitativo, descritivo-exploratório, de corte transversal, envolvendo um levantamento de informações dos prontuários de crianças e adolescentes atendidos no ano de 2013 no CAPSi de Ribeirão Preto - SP. Para a coleta de dados, foi construída uma ficha para o registro de informações dos prontuários, buscando-se características sociodemográficas e clinicas das crianças e adolescentes, as queixas apresentadas na busca pelo atendimento, a trajetória de busca por atendimentos em saúde mental e informações sobre o encaminhamento dado pelo serviço. Será realizada análise descritiva dos dados. (AU)

Filogeografia comparada, filogenia, modelagem paleoclimática e taxonomia de répteis e anfíbios neotropicais

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Instituto de Biociências (IB). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Miguel Trefaut Urbano Rodrigues
Área do conhecimento:Ciências Biológicas - Zoologia - Taxonomia dos Grupos Recentes
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/12010-3
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de novembro de 2015
Vinculado ao auxílio:11/50146-6 - Filogeografia comparada, filogenia, modelagem paleoclimática e taxonomia de répteis e anfíbios neotropicais, AP.BTA.TEM
Assunto(s):RépteisAnfíbiosFilogeografiaFilogeniaTaxonomia animal
Resumo
Este projeto visa dar continuidade e ampliar os horizontes da linha interdisciplinar de pesquisa do laboratório de Herpetologia voltada para o estudo da sistemática e da evolução da herpetofauna neotropical e da biogeografia histórica de répteis, anfíbios e pequenos mamíferos neotropicais. De modo a agilizarmos a coleta de dados moleculares do projeto é indispensável contarmos com um bolsista de apoio técnico com nível superior para nos auxiliar com os procedimentos de extração, amplificação e sequenciamento de DNA. De acordo com os objetivos do programa de Capacitação Técnica e do Projeto Temático, faz-se necessário um profissional com conhecimentos teóricos de Genética, Evolução e Biologia Molecular. A extração de DNA a partir de amostras de fígado e músculo, congeladas ou preservadas em etanol, será realizada através do protocolo de extração salina. A amplificação dos fragmentos gênicos do DNA mitocondrial e nuclear pela técnica de PCR (Polymerase Chain Reaction) seguirá as condições previamente padronizadas pelos pesquisadores. Os produtos da amplificação serão caracterizados em gel de agarose 2% e os produtos individuais de PCR serão purificados com Shrimp Alkaline Phosphatase (SAP, 1u/ml) e Exonuclease I (10 u/ml) e a reação de seqüenciamento será feita com o kit BigDye Mix Terminator (Perkin Elmer). Os fragmentos de fita dupla serão seqüenciados utilizando-se o sistema "Perkin Elmer ABI PRISM Dye Terminator Cycle Sequencing Ready Reaction" (PE Applied Biosystems). Os procedimentos básicos a serem desenvolvidos estão apresentados na parte metodológica do projeto. Os registros de todo o material coletado durante o projeto serão inseridos no programa SINBIOTA. Além disso, serão inseridos os dados obtidos durante 12 campanhas de amostragem realizadas sob minha coordenação em projeto patrocinado por FURNAS CENTRAIS ELÉTRICAS. Estas correspondem a excelentes coleções de répteis, anfíbios, aves e mamíferos obtidas em 8 localidades (quatro delas foram amostradas no período úmido e seco) ao longo de um transecto latitudinal da Mata Atlântica dos Estados de São Paulo e Paraná. Os dados serão extraídos de nossos relatórios e conferidos com a numeração correspondente do Museu de Zoologia da USP. (AU)

Avaliação dos indicadores de temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase de 18-36 meses

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Maria Beatriz Martins Linhares
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/11704-1
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de junho de 2015
Vinculado ao auxílio:12/51633-0 - Avaliação de indicadores de temperamento e comportamento em crianças nascidas pré-termo na fase de 18 a 36 meses, AP.R
Assunto(s):TemperamentoComportamento infantilCrianças
Resumo
O projeto tem por objetivo avaliar indicadores de temperamento e comportamento de crianças nascidas pré-termo na fase de 18 a 36 meses, assim como examinar a associação desses indicadores entre si e com o temperamento materno. A amostra do estudo incluirá 80 crianças nascidas pré-termo (< 37 semanas de idade gestacional) e muito baixo peso (<1.500g) com idade entre 18 a 36 meses, de ambos os sexos, e suas respectivas mães. Essas crianças serão selecionadas na população de crianças nascidas no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e seguidas no follow-up de prematuros. Após a certificação dos critérios de inclusão, será processada a avaliação do temperamento (ECBQ) e do comportamento (CBCL 1 ½-5) da criança e a avaliação do temperamento materno (ATQ), em entrevista individual com a mãe. A ABEP será aplicada para avaliar o nível socioeconômico da família. A avaliação durará em torno de uma sessão de 1 hora e 30 minutos. Em amostra de cinco crianças será agendada uma visita domiciliar para a coleta de dados do temperamento em contexto de interação mãe-criança, de acordo com a disponibilidade das mães. Será realizada uma Observação sistemática em situação lúdica-livre da interação mãe-criança em ambiente natural (domicílio), em que a mãe será convidada a participar de uma brincadeira com seu filho do seu dia-a-dia. Após a preparação dos dados dos questionários e da observação, estes serão submetidos à análise de estatística descritiva. Os dados da amostra total serão estratificados em sub-grupos de acordo com a idade gestacional (pré-termo extremo IG <30 semanas de idade gestacional vs. pré-termo moderado IG e 32 semanas até 36 semanas e seis dias). Será processada a comparação entre grupos pelo teste t de Student para análise do temperamento e comportamento da criança. Será também realizada a análise de correlação entre as variáveis do temperamento e comportamento da criança, por meio do teste de correlação de Pearson. Finalmente, será realizada uma análise de regressão linear hierárquica, analisando a predição do desfecho do comportamento da criança (CBCL 1 ½-5) com base nas seguintes variáveis preditoras: idade gestacional, sexo, temperamento da criança e temperamento materno. O nível de significância adotado em todas as análises estatísticas do presente estudo será de 5%. (AU)

Programa de atenção ao desenvolvimento infantil em creches: identificação e difusão das boas práticas no Estado de São Paulo

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Claudia Maria Simões Martinez
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/07997-3
Vigência: 01 de julho de 2014 - 31 de agosto de 2014
Vinculado ao auxílio:12/51636-0 - Programa de atenção ao desenvolvimento infantil em creches: identificação e difusão das boas práticas no Estado de São Paulo, AP.R
Assunto(s):Terapia ocupacional
Resumo
Os bolsistas TT3 irão realizar as seguintes atividades:- coleta de dados nos municípios selecionados pelo cálculo amostral, eles se deslocarão aos municípios para efetuarem a coleta,- colaborar com todas as etapas do projeto de pesquisa, desde o levantamento bibliográfico, sistematização dos referenciais teóricos, elaboração de relatórios técnicos, colaborar com a produção cientifica oriunda dos resultados da pesquisa e com a organização dos eventos para divulgação dos produtos. (AU)

Sobrecarga, resiliência e otimismo de idosos cuidadores de idosos que residem em arranjos familiares com e sem a presença de crianças

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Sofia Cristina Iost Pavarini
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Enfermagem
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Mestrado
Processo:14/01092-9
Vigência: 01 de julho de 2014 - 29 de fevereiro de 2016
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Assunto(s):GeriatriaIdososCuidadores de idososResiliência psicológicaPrograma Saúde da FamíliaSão Paulo
Resumo
A família brasileira tem passado por mudanças e com a longevidade os idosos estão residindo com frequência em lares multigeracionais. Ao mesmo tempo, a presença de Doenças Crônicas não Transmissíveis-DCNT é cada vez maior entre os idosos, ocasionando maior dependência e necessidade de cuidados. O cuidado em geral é realizado por um familiar que muitas vezes também apresenta mais de 60 anos. Este estudo tem por objetivo comparar a sobrecarga, a resiliência e o otimismo de idosos cuidadores de idosos que residem em diferentes arranjos familiares com e sem a presença de crianças. Trata-se de um estudo descritivo e correlacional, de corte transversal, utilizando o método quantitativo de investigação. Todos os cuidados éticos serão observados. A pesquisa será realizada com cuidadores idosos que cuidam de pessoas com 60 anos ou mais e que sejam cadastradas nas Unidades de Saúde da Família de um município do interior paulista. Para a coleta de dados serão utilizados o Inventário de Sobrecarga de Zarit, Escala de Resiliência e Teste de Orientação para Vida-TOV-R. Os dados serão analisados através da estatística descritiva e correlacional. (AU)

Acompanhamento do desenvolvimento do recém-nascido de risco e o cuidado materno no domicílio

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Maria Cândida de Carvalho Furtado
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem Pediátrica
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Processo:14/02729-0
Vigência: 01 de julho de 2014 - 31 de dezembro de 2014
Assunto(s):Saúde públicaRecém-nascidoCuidado do lactenteAssistência domiciliar
Resumo
Estudo longitudinal, prospectivo que objetiva avaliar o impacto de um serviço de atenção especializado para estimulação precoce de crianças identificadas com risco para o desenvolvimento, na perspectiva dos profissionais de saúde e das mães das crianças. Estima-se um total de 37 sujeitos, sendo 30 mães e sete profissionais de saúde. Os dados serão coletados mediante entrevista semiestruturada com as mães no primeiro atendimento da criança no serviço especializado e nos intervalos entre cada atendimento, até a criança completar 12 meses de vida. Nesses intervalos, a entrevista será por contato telefônico com a mãe para coleta de dados relativos à saúde da criança no período; facilidades e dificuldades encontradas pela mãe para realização dos estímulos ao desenvolvimento no domicílio; percepção sobre o desenvolvimento da criança e contribuição do serviço especializado para a saúde de seu filho. Os profissionais de saúde preencherão questionário após cada atendimento, com avaliação acerca do desenvolvimento de cada criança acompanhada. As respostas fechadas obtidas dos questionários serão analisadas por meio do programa para microcomputador Statistical Package for the Social Science (SPSS) versão 16.0 e os resultados serão apresentados em frequência absoluta e relativa. As respostas abertas serão agrupadas por semelhança para responder aos objetivos do estudo. Os mesmos serão discutidos a partir das atuais evidências para o cuidado da criança de risco. Considerando que um desenvolvimento infantil satisfatório, tem repercussões positivas na formação do indivíduo e reconhecendo a participação da mãe nos cuidados do filho no domicílio, o presente estudo intenciona contribuir para a identificação do impacto das ações voltadas ao estímulo para o desenvolvimento da criança. (AU)

Processos de ensino e aprendizagem de matemática em ambientes tecnológicos PEA-MAT/DIMAT

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Saddo Ag Almouloud
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:13/23228-7
Vigência: 01 de julho de 2014 - 30 de junho de 2016
Assunto(s):Formação de professoresTecnologia educacionalMatemática
Resumo
Este projeto trata da interação de pesquisadores da PUC-Peru e PUC-SP para pesquisas a respeito de processos de ensino e de aprendizagem de matemática em ambientes tecnológicos. Este projeto é desenvolvido de forma colaborativa pelos grupos de pesquisa Processos de Ensino e Aprendizagem de Matemática - PEA-MAT, da PUC-SP, e Didactica de las Matemáticas - DIMAT, que pertence ao Instituto de Investigación para La Enseñanza de las Matemáticas (IREM) da PUC-Peru. Tem por objetivo analisar tanto do ponto de vista teórico, quanto do prático, questões relativas à complexidade da inserção de ferramentas tecnológicas para o ensino e aprendizagem da Matemática tanto na Escola Básica, quanto na Universidade. Tentaremos responder, principalmente, as seguintes questões: quais fatores influenciam o processo de ensino e de aprendizagem da Matemática com a utilização de recursos alternativos como ambientes tecnológicos, tanto no Brasil como no Perú? Como os processos de aprendizagem se caracterizam em ambientes tecnológicos? Quais são as alternativas metodológicas para investigarmos os processos de aprendizagem nesses ambientes? Para buscar respostas a estas questões adotaremos pressupostos da Engenharia Didática de segunda geração e da Pesquisa-Ação como metodologia. Para coleta de dados, recorreremos a entrevistas individuais e observação, além de questionários semiestruturados e registro de produções dos participantes, com objetivo de identificar concepções de professores, dos dois países, a respeito dos conceitos matemáticos (geometria, álgebra, combinatório e educação estatística) tratados. Paralelamente buscaremos identificar as concepções discentes, também nos dois países, a respeito dos mesmos objetos matemáticos pesquisados com os professores. A partir de um diagnóstico definiremos os caminhos para uma proposta e para o desenvolvimento de uma formação continuada para professores e, a partir dela, pretendemos que estes construam sequências didáticas, as apliquem aos seus alunos e analisem os resultados obtidos. Fazemos a hipótese de que o uso de ambientes tecnológicos facilita a visualização e a percepção de propriedades que com outros recursos poderiam não ser evidenciadas. Buscamos conduzir os professores, em sua formação, inicial ou continuada, à utilização de ambientes computacionais, como instrumento para construção de conjecturas e de resolução de problemas que visem à aprendizagem da Matemática. (AU)

Estratégias alimentares para conter acidificação ruminal e melhorar o desempenho de bovinos Nelore confinados com dietas de alta energia

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Botucatu. Botucatu, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Mário De Beni Arrigoni
Área do conhecimento:Ciências Agrárias - Zootecnia - Nutrição e Alimentação Animal
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:13/25403-0
Vigência: 01 de junho de 2014 - 31 de maio de 2016
Assunto(s):Dieta animalGado neloreDigestibilidadeAcidoseVirginiamicinaMonensin
Resumo
Este projeto terá 2 objetivos: 1) testar os efeitos de diferentes dias de adaptação em dietas com base em grãos de milho moídos de forma grosseira; e 2) avaliar o uso combinado de monensina sódica (MON) e virginiamicina (VM); todos estes sobre o desempenho, comportamento ingestivo, características de carcaça, saúde do rúmen e digestibilidade do amido e FDN (apenas estudo 2) em bovinos Nelore terminados em confinamento. No estudo 1 serão utilizados 96 animais, e no estudo 2 serão utilizados 120 animais em cada um. Os animais utilizados serão todos machos da raça Nelore, inteiros, com idade aproximada de 22 meses e peso vivo médio inicial de 370 kg. Os tratamentos do 1° experimento, sobre protocolos de adaptação, serão: T1 - adaptação por 6 dias, T2 - adaptação por 9 dias, T3 - adaptação por 14 dias e T4 - adaptação por 21 dias. No 2° experimento os tratamentos serão de acordo com associação ou não dos aditivos nas fases de adaptação (ADAP) e terminação (TERM): T1 - MON (30 mg/kg) ADAP + TERM, T2 - MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) ADAP e VM (25 mg/kg) na TERM, T3 - MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) ADAP e TERM; T4 - VM (25 mg/kg) ADAP e MON (30 mg/kg) + VM (25 mg/kg) TERM. Em todos os estudos, no início de cada período experimental e a cada 28 dias todos os animais serão pesados. Serão coletados os dados de ingestão de matéria seca, ganho de peso diário e conversão alimentar, e ainda os animais serão submetidos a avaliações de ultrassonografia no início e no final do período de confinamento, sendo abatidos com 490 kg após 84 dias de alimentação. Amostras do epitélio ruminal, e de fezes e rações serão coletadas para avaliações de saúde ruminal e digestibilidade do amido; respectivamente. (AU)

Concepções dos profissionais da educação e país sobre sexualidade e educação sexual: elaboração, aplicação e avaliação de cursos interventivos voltados para país, professores e alunos

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Ciências e Letras (FCL). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Andreza Marques de Castro Leão
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:13/22432-0
Vigência: 01 de junho de 2014 - 31 de maio de 2016
Assunto(s):Educação sexualSexualidadeFormação de professoresEducação infantilEnsino fundamental
Resumo
Identificar as concepções do corpo técnico da secretaria municipal de educação, equipe gestora das escolas, professores coordenadores e assistentes educacionais pedagógicos (AEP), assim como, os professores e os pais acerca da sexualidade e da educação sexual verificando as principais necessidades e dúvidas que apresentam concernentes a tais temáticas. O intuito é a partir disso elaborar, implementar e avaliar cursos interventivos em sexualidade, que ocorrerão em duas etapas: na primeira será implementado um curso direcionado para o referido corpo técnico, equipe gestora, professores coordenadores e AEP, e na segunda etapa, um curso voltado para os professores e outro para os pais. Além disso, os professores serão acompanhados e auxiliados pela pesquisadora e pela equipe gestora no processo de elaboração e implementação de um programa de educação sexual direcionado aos alunos. Em relação à metodologia, esta consiste de uma pesquisa quantitativa e qualitativa. Os participantes serão professores das escolas de ensino infantil e ensino fundamental do 1º ano, 5º ano e 8º ano do município de Araraquara, assim como, os pais dos alunos. Este estudo será realizado nas dependências das escolas municipais de ensino infantil e fundamental localizadas na área central e periférica, e para sua realização será realizado contato com o secretário de educação da mencionada cidade, e com o aval deste, os gestores serão contatados, sendo esclarecidos dos objetivos da presente pesquisa. Com a anuência deles será agendada uma reunião com as equipes da secretaria municipal da educação, uma com os professores e outra com os pais/cuidadores dos alunos, de maneira a expor os objetivos do presente estudo. Os que concordarem em participar da presente pesquisa receberão os questionários para serem preenchidos. Em relação a coleta dos dados, as questões fechadas do questionário serão submetidos à análise estatística, e as abertas serão analisadas e agrupadas em categorias de análise. Assim, a partir das falas dos profissionais da educação e dos pais almeja-se analisar as contribuições ou não de um curso interventivo, delineando a partir desta escuta os aspectos que precisam ser revistos e aprimorados neste curso de maneira a se oportunizar o devido preparo. Além disso, a partir do curso que os professores irão elaborar e implementar em educação sexual direcionado aos alunos, será possível de fato constatar se os aspectos tratados com os mesmos os instrumentalizou para o trabalho desta natureza. Sintetizando, pretende-se durante a realização deste estudo elaborar textos científicos que deverão ser publicados em períodos especializados apontando entre outros: as concepções dos pais/cuidadores, professores e equipes gestoras em relação à abordagem da sexualidade e educação sexual, dentro disso, as dificuldades e necessidades formativas; o processo de elaboração, implementação e avaliação deste curso; as estratégias que foram empregadas pelos professores na elaboração e implementação de um curso direcionado aos alunos; enfim, realizar estudos que desvelem a realidade deste processo interventivo em sexualidade no contexto escolar. (AU)

Ar versus solução salina na técnica da perda de resistência para a identificação do espaço epidural: revisão sistemática de ensaios clínicos randomizados

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina (FMB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Botucatu. Botucatu, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Regina Paolucci El Dib
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Medicina - Cirurgia
Linha de fomento:Auxílio à Pesquisa - Regular
Processo:13/12368-2
Vigência: 01 de junho de 2014 - 31 de março de 2016
Assunto(s):AnestesiologiaAnestesia periduralEspaço epiduralRevisão sistemática
Resumo
O sucesso da anestesia epidural depende da correta identificação do espaço epidural. Durante várias décadas a escolha entre o uso de ar ou solução salina para identificar o espaço epidural tem sido conduzida pela experiência pessoal do anestesista. O bloqueio epidural continua sendo uma das principais técnicas de anestesia regional. É utilizado para anestesia cirúrgica, analgesia obstétrica, analgesia pós-operatória, tratamento da dor crônica e, para complementar a anestesia geral. Estudos mostram algumas vantagens de ambas às técnicas (solução salina ou ar) e cada autor tem demonstrado a sua própria preferência sobre a técnica de perda de resistência. No entanto, a técnica ideal para a identificação do espaço epidural permanece obscura. O projeto de pesquisa será conduzido no Departamento de Anestesiologia e na Unidade de Revisões Sistemáticas da Faculdade de Medicina de Botucatu/UNESP - Botucatu-SP. Será realizada uma revisão sistemática, de acordo com a metodologia da Colaboração Cochrane, com intuito de mapear todos os ensaios clínicos randomizados identificados nas principais bases de dados para avaliar a eficácia do ar na técnica da perda de resistência para a identificação do espaço epidural. As seguintes bases de dados serão pesquisadas: Pubmed, CENTRAL (the Cochrane Library), Embase e Lilacs. A análise e coleta de dados será realizada por dois revisores, independentemente, que selecionarão os estudos em potencial. O protocolo (ou seja, planejamento) desta revisão sistemática já se se encontra publicado no grupo Cochrane de Anestesia (the Cochrane Anaesthesia Group) da revista the Cochrane Database of Systematic Review, com fator de impacto de 5.9. (AU)

Assistência a pacientes em cuidados paliativos no complexo do Hospital das Clínicas da FMRP-USP e sua integração na rede assistencial de saúde do município de Ribeirão Preto

Beneficiário:
Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto, SP, Brasil
Pesquisador responsável:Marysia Mara Rodrigues do Prado de Carlo
Área do conhecimento:Ciências da Saúde - Saúde Coletiva - Saúde Pública
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Processo:14/06653-9
Vigência: 01 de junho de 2014 - 31 de outubro de 2015
Vinculado ao auxílio:12/51821-1 - Assistência a pacientes em cuidados paliativos no complexo do Hospital das Clínicas da FMRP USP e sua integração na rede assistencial de saúde no município de Ribeirão Preto, AP.PP.SUS
Convênio/Acordo de cooperação com a FAPESP: CNPq - PPSUS
Assunto(s):Sistema Único de SaúdeTerapia ocupacionalCuidados paliativosAtenção à saúde
Resumo
Devido à grande amplitude institucional e do número de atendimentos das unidades hospitalares e do Serviço de Atenção domiciliar envolvidos no projeto, os quatro (4) bolsistas desenvolverão conjuntamente as atividades ao longo de 24 meses, participando em: 1. Revisão sistemática de literatura; 2. Desenvolvimento do software para registro dos dados; 3. Participação no projeto-piloto para testagem do software e dos procedimentos de pesquisa; 4. Coleta de dados durante um período total de 12 meses: no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - campus; no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Unidade de Emergência; no Hospital Estadual de Ribeirão Preto; no Hospital Estadual de Américo Brasiliense; no Serviço de Atenção Domiciliária da Secretaria municipal da Saúde de Ribeirão Preto; 5. Inclusão de dados nas planilhas eletrônicas; 6. Análise de dados; 7. Preparação do relatório de pesquisa; 8. Preparação e encaminhamento dos artigos científicos. (AU)
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