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A TV e os vários olhares da criança

Beneficiário:

Instituição-sede da pesquisa: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru, SP, Brasil
Pesquisador responsável:

Nelyse Apparecida Melro Salzedas

Área do conhecimento:Ciências Sociais Aplicadas - Comunicação
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Mestrado
Processo: 05/53222-4
Vigência: 01 de abril de 2006 - 31 de outubro de 2007
Assunto(s):

Comunicação

Crianças

Televisão

Resumo
O olhar tornar-se passivo, apenas recebendo estímulos. O ritmo da vida cotidiana que impõe sua norma ao olhar, tudo passa a ser visto rapidamente. O homem toma-se consumidor de imagens, e a TV vive conforme é absorvida pela demanda dos telespectadores, sendo convidado a experimentar mundos diversos advindos dos desenhos animados, interferindo direta e indiretamente nas formas arcaicas e obstinadas de ser, buscando ser aceito e elaborando seu imaginário. As crianças estabelecem vínculos com a máquina de informação, comunicação e fantasia, pois estão em constante busca e exploração de informações para a sua própria concepção de indivíduo. E os meios em que estão inseridas não contém espaço necessário para a expansão do seu imaginário. O inicio da construção do sujeito é a produção da conexão do mundo externo com o mundo interno através da interiorização, que é a apreensão ou interpretação do mundo externo, que supõem um entrelaçamento entre necessidades e desejos em uma alternância entre dar e receber, alternância entre o olhar ativo e o olhar receptivo. Portanto, é neste contexto que visamos buscar o olhar da criança sobre a TV, proposta por nós é exatamente a captura do olhar infantil, no contato direto com as crianças, de 03 a 05 anos, dentro de um grupo reflexivo. Em oficinas temáticas, direcionadas á TV, desenvolveremos uma atenção para as representações elaboradas a partir daquilo que a televisão mostra a elas. (AU)
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