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Ensino e aprendizagem

*Quantidades atualizadas em 13/09/2014
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Ensino e aprendizagem em auxílios à pesquisa e bolsas apoiadas pela FAPESP.

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  • Especialização esportiva no handebol a partir do discurso de técnicos experientes: "quando" e "porquê", BP.IC

    Especialização esportiva no handebol a partir ...

    A busca por um processo de ensino-aprendizagem-treinamento (EAT) que contemple o jogo de forma prazerosa é uma das tarefas da Pedagogia do Esporte. Partindo-se da premissa de que o trabalho desenvolvido pelo técnico é determinante na equipe, principalmente no que envolve a formação de jovens jogadores, torna-se relevante analisar seus discursos para buscar a compreensão dos fatores que...

  • Desenvolvimento de ambiente de aprendizagem na plataforma Moodle para a formação de tutores para o jogo bom burguer, BP.IC

    Desenvolvimento de ambiente de aprendizagem na...

    Experiências anteriores, realizadas na Faculdade de Engenharia de Bauru, de capacitação de professores da rede pública de ensino para serem tutores do Jogo de Empresas Bom Burguer mostraram que o uso da informática, de forma pontual, e os conteúdos relacionados ao empreendedorismo, de forma generalizada, são fatores limitantes para a capacitação destes. Desta forma, este projeto objeti...

  • Cartografias das variações escolares e multiplicidades no pensamento, BP.DR

    Cartografias das variações escolares e multipl...

    O projeto pretende cartografar as variações do pensamento escolar e os desmembramentos que tal processo torna possível, isto é, investigar, através de oficinas pedagógicas, com ênfase nas artes, os problemas de aprendizagem apontados principalmente pelos professores, psicólogos, psicopedagogos e psiquiatras, lidando com tais problemas como campos abertos às aprendizagens inventivas. Tr...

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  • Uma proposta de aulas complexificada: perspectivas brasileira e espanhola, BE.PQ

    Uma proposta de aulas complexificada: perspect...

    Essa proposta de trabalho pretende investigar elementos que promovem a articulação entre aspectos da complexidade e a questão socioambiental, de modo a levar para as escolas discussões atuais que refletem o trabalho com problemas abertos e complexos. A referência central para isso é uma proposta de educação ambiental crítica, complexa e reflexiva, na qual aspectos da complexidade possa...

  • Desenvolvimento conceitual e a formação de professores que ensinam matemática: um estudo a partir da teoria histórico-cultural, BE.PQ

    Desenvolvimento conceitual e a formação de pro...

    Partindo de uma perspectiva histórica e cultural, que compreende os conceitos matemáticos como produções humanas que objetivam respostas às necessidades dos sujeitos em um determinado lugar e tempo histórico, a pesquisa proposta tem por objetivo geral analisar a implicação da Teoria Cultural da Objetivação, proposta por Radford, na organização do ensino da Matemática e na proposição de...

  • O ensino de Ciências e a aprendizagem em museu: estudo sobre método e ferramentas de avaliação, BE.PQ

    O ensino de Ciências e a aprendizagem em museu...

    Atualmente, pode-se dizer que há um consenso acerca do entendimento de que o conhecimento sobre temas das ciências naturais faz parte não apenas da formação escolar, mas da formação geral do cidadão e, em função disso, são muitos os meios e veículos que se propõem a discutir temas científicos.Dentre estes, encontram-se os museus e centros de ciências, que ocupam espaços cada vez mais i...

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Mapa da distribuição do fomento por município do Estado de São Paulo Ensino e aprendizagem

Histórico do fomento, por ano de inícioEnsino e aprendizagem

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